教育裝備采購網(wǎng)訊：從福州晚報獲悉，福建省近期加大對教育信息化的關注和投入，到2015年，所有普通中小學實現(xiàn)寬帶接入，實現(xiàn)“一人一機”教學;省內重點高校學生在校園手持“一卡通”就能搞定吃飯、看書等所有服務性收費項目;中職學生還可在仿真實訓基地學習。5月19日，福建省《教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》公布，屆時絕大多數(shù)有條件的學校將建成不同層次的校園網(wǎng)，全省城鄉(xiāng)中小學校信息化條件基本實現(xiàn)均衡。
逐步實現(xiàn)多媒體“班班通”
根據(jù)規(guī)劃，到2015年，省所有普通中小學實現(xiàn)寬帶接入，所有學校均有計算機教室、電子備課室和電子閱覽室，實現(xiàn)“一人一機”教學，班級多媒體配備普及率達到50%以上，逐步實現(xiàn)“班班通”;絕大多數(shù)有條件的學校建成不同層次的校園網(wǎng)，國家級現(xiàn)代教育技術試驗學校將建成“數(shù)字校園”，全省城鄉(xiāng)中小學校信息化條件基本實現(xiàn)均衡。
同時還將探索各種層次資源共建共享的新途徑，探索海峽兩岸優(yōu)秀教育資源交流方式，開設海峽兩岸優(yōu)秀資源交流平臺，開展基于網(wǎng)絡的海峽兩岸校際協(xié)作學習。此外，實現(xiàn)辦公管理、技術裝備管理和圖書館管理等網(wǎng)絡化和信息化。
未來3年，將鼓勵和指導有條件的地區(qū)和學校探索基于移動終端、電子書包和數(shù)字校園環(huán)境下的現(xiàn)代信息化教學方式。中職校將建仿真實訓基地 “十二五”期間，將全面推進信息技術在職業(yè)教育教學、管理和科研中的廣泛應用，管理平臺普及率和教師教育技術能力培訓覆蓋率均達90%，現(xiàn)代遠程職業(yè)教育體系基本建成，將以信息化帶動職業(yè)教育現(xiàn)代化。
同時，還將推進中等職業(yè)學校數(shù)字校園建設，提升教學、實訓、科研、管理、服務方面的信息化應用水平，重點建設仿真實訓基地、數(shù)字化技能教室、數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡教室，構建信息化環(huán)境下的教學新模式，促進信息技術與公共基礎課、專業(yè)課程的深度融合。
省內重點高校將實現(xiàn)“一卡通”
將在省內重點高校開展支持下一代互聯(lián)網(wǎng)的先進技術試驗和應用示范科學研究，實現(xiàn)科研與教學的互動和對接;進一步完善校園的“一卡通”建設，使“一卡通”在食堂、商店等處使用的基礎上，延伸到學校的實驗室、宿舍、圖書館等所有服務性收費項目中;重點建設本科院校將建立校園高速無線網(wǎng)絡和云計算服務支撐平臺;校園基礎設施、重大設備以及資源管理將被納入物聯(lián)網(wǎng)范圍，初步形成智慧校園綜合系統(tǒng)。
在高校高性能計算中心建設方面，將在福州大學超級計算中心、廈門大學高性能計算中心現(xiàn)有運算能力基礎上，提高運算能力和系統(tǒng)可靠性，爭取達到每秒100萬億次以上的運算水平和200TB以上的存儲支撐能力。
福州大學城建遠程教育中心
“十二五”期間，將構建以福建教育與科研計算機網(wǎng)為基礎的福建省教育信息化公共服務體系，構建覆蓋全省各類學校的純IPv6實驗網(wǎng)，所有學校都接入教科網(wǎng)。同時，還將建設省內一流、國內先進的福建開放大學網(wǎng)絡平臺，構建基于“一站式”、“智能化”、“個性化”的學習、服務與管理的綜合應用服務群。
另外，福建現(xiàn)代遠程教育中心基本建設與遠程教育信息化建設將一體規(guī)劃、同步實施。在福州大學城新校區(qū)建設福建現(xiàn)代遠程教育中心，打造各類教育資源整合開放共享中心、全民終身學習網(wǎng)絡服務平臺、學分銀行和學習成果認證體系樞紐。
