隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，國內(nèi)許多教育局以及學(xué)校都越來越看重教師的教育信息技術(shù)技能，越來越注重教師信息技術(shù)技能的培養(yǎng)與提高。例如，今年年初，江蘇省高郵市對(duì)原教育信息化平臺(tái)進(jìn)行全新改版，著力打造以教育信息化平臺(tái)為核心的網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)，提出“微培訓(xùn)”模式，計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)、OFFICE(辦公系統(tǒng))、PHOTOSHOP(制圖)、FLASH(動(dòng)畫)、電子白板與學(xué)科整合等培訓(xùn)項(xiàng)目相繼推出，以提高教師的技術(shù)技能。

　　高郵市所提出的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“微培訓(xùn)”模式，是指教師在工作場所或家里觀看微視頻，對(duì)照要求操作練習(xí)，短短10分鐘便可輕松完成一次學(xué)習(xí)任務(wù)，然后經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，達(dá)成一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　針對(duì)這種“微培訓(xùn)”模式，以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)視頻而進(jìn)行的各類培訓(xùn)、教育，國內(nèi)著名錄播設(shè)備制造商廣州市奧威亞科技(以下簡稱AVA)推出了以視頻應(yīng)用為基礎(chǔ)、實(shí)用性很強(qiáng)的教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)，讓參與“微培訓(xùn)”的教師可以更加自主、便捷地學(xué)習(xí)。

　　視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)5項(xiàng)體驗(yàn)

　　AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)作為一個(gè)優(yōu)質(zhì)視頻資源載體與管理應(yīng)用工具，以“云計(jì)算”為技術(shù)支撐，將整個(gè)區(qū)域的優(yōu)質(zhì)教學(xué)培訓(xùn)資源集中管理起來。平臺(tái)中的教學(xué)培訓(xùn)資源可以無限擴(kuò)展，并且可以隨時(shí)獲取，按需點(diǎn)播。它具有超大規(guī)模、虛擬化、按需點(diǎn)播、個(gè)性化服務(wù)等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)為當(dāng)前分布不均衡、建設(shè)經(jīng)費(fèi)緊張的教育培訓(xùn)資源，提供了最恰當(dāng)?shù)馁Y源共享、共用、共管的方法。

　　AVA優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)課程共享示意圖

　　平臺(tái)具有名師課堂直播和名優(yōu)課程點(diǎn)播等功能，學(xué)習(xí)者通過這些功能可以輕松地觀看到整個(gè)區(qū)域內(nèi)各類優(yōu)質(zhì)的教學(xué)培訓(xùn)視頻。與此同時(shí)，通過AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)，還可以進(jìn)行大規(guī)模的同步課堂互動(dòng)，把講師講課的過程逼真地通過網(wǎng)絡(luò)送到學(xué)習(xí)者的面前。學(xué)習(xí)者只要能上網(wǎng)，就能加入課堂聽課，參與答疑，突破了空間的限制，讓更多的人能夠聽到更加優(yōu)秀的培訓(xùn)課程，充分促進(jìn)了區(qū)域教學(xué)培訓(xùn)資源多樣化傳播。

　　AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)不僅適用于教師、白領(lǐng)等人員的技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同樣也適用于學(xué)生在課后的自主化學(xué)習(xí)。這不僅體現(xiàn)在AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)視頻的共享上，也體現(xiàn)在該平臺(tái)還使用了國內(nèi)首創(chuàng)的虛擬切片技術(shù)上。

　　AVA的虛擬切片技術(shù)通過錄播系統(tǒng)自動(dòng)獲取錄制的視頻中的知識(shí)點(diǎn)，并形成知識(shí)點(diǎn)片段，同時(shí)支持文字或語音評(píng)價(jià)切片，實(shí)現(xiàn)切片點(diǎn)與視頻進(jìn)度的緊密關(guān)聯(lián)。在AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)中，學(xué)習(xí)者只需要通過搜索引擎即可輕松完成對(duì)視頻的精確搜索，實(shí)現(xiàn)了視頻精細(xì)化管理，擺脫了以往學(xué)習(xí)者需要在整個(gè)視頻中不斷尋找知識(shí)點(diǎn)的麻煩，讓學(xué)習(xí)者的“微培訓(xùn)”更加便捷、易操作。該技術(shù)創(chuàng)新之處在于，在根據(jù)知識(shí)點(diǎn)快速定位到相應(yīng)的視頻片段的同時(shí)，保留了視頻的完整性，在不退出視頻的全頻播放的條件下即可完成操作，友好的界面設(shè)計(jì)更加符合學(xué)習(xí)者的需要，極大的提升了學(xué)習(xí)者自主、自助的個(gè)性化學(xué)習(xí)能力。

　　總而言之，在教師技能的“微培訓(xùn)”中，AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)在幫助學(xué)校整合與共享優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)視頻的同時(shí)，還可以極大地提升視頻學(xué)習(xí)的效率與教學(xué)資源的多樣化傳播應(yīng)用，能夠有效提升教師在工作時(shí)間外自主、自助的個(gè)性化學(xué)習(xí)能力，極大地促進(jìn)了教師教育資源均衡。

　　關(guān)于AVA

　　奧威亞科技(簡稱“AVA”)是全球視音頻采集和傳輸、圖像識(shí)別等領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的制造商之一。主要產(chǎn)品包括：錄播系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)、多媒體接線面板等視音頻采集與傳輸設(shè)備。AVA憑著公司雄厚的技術(shù)力量和優(yōu)質(zhì)完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品遍及世界各地，得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可，眾多核心技術(shù)成為業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)。