【教育裝備采購網(wǎng)訊】3月20日，北京市延慶縣第一幼兒園園長吳麗娟在第三屆北京學(xué)前教育論壇上作了題為“創(chuàng)建‘有體驗(yàn)式養(yǎng)成教育’特色的園所物質(zhì)環(huán)境”的報告。

吳麗娟園長作報告

　　第三屆北京學(xué)前教育論壇由北京市教育學(xué)會學(xué)前教育研究會和北京教育裝備行業(yè)協(xié)會組織召開，與第二十五屆北京教育裝備展示會暨第三屆中國(北京)學(xué)前教育裝備展示會同期舉辦，旨在促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展與交流。

　　吳麗娟園長認(rèn)為，環(huán)境是重要的教育資源，物質(zhì)環(huán)境是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要一環(huán)，幼兒園的物質(zhì)文化是園所文化的外在標(biāo)志。因此幼兒園十分重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，比如園徽，是幼兒園物質(zhì)文化的首要標(biāo)志，體現(xiàn)了辦園理念和辦園特色。

　　吳麗娟園長詳細(xì)介紹了幼兒園是如何創(chuàng)設(shè)具有地方特色的公共環(huán)境的，比如：一樓的溫馨家園感受;二樓的和諧社區(qū)體驗(yàn);三樓的奇趣自然探秘等。幼兒園還創(chuàng)設(shè)了具有園所特色的體驗(yàn)專室空間，比如“寶貝當(dāng)家”社會體驗(yàn)館、“寶貝探秘”科學(xué)體驗(yàn)園、“圖書王國”幼兒閱覽室、院內(nèi)“小小種植園”等。

　　吳麗娟園長還以小班、中班、大班的三個主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例，講述了幼兒園是如何創(chuàng)設(shè)具有目標(biāo)性、立體化的園本課程互動環(huán)境的。（文/圖 葉梅）