【教育裝備采購網(wǎng)訊】5月30日上午，2014高校圖書館發(fā)展論壇——分論壇六在西安建國酒店3號會議廳舉行。分論壇吸引了眾多高校圖書館教師圍繞“國家、教育部課題匯報”主題展開討論交流。南京農(nóng)業(yè)大學、南開大學、武漢大學、西北大學、北京師范大學等高校的圖書館工作人員同與會嘉賓分享了各校積累下的成功經(jīng)驗。上海交通大學圖書館副館長潘衛(wèi)主持了本場分論壇。
劉磊：社會網(wǎng)絡環(huán)境下用戶參與的圖書館數(shù)字信息資源建設模式研究
南京農(nóng)業(yè)大學信息管理系教授劉磊作了題為《社會網(wǎng)絡環(huán)境下用戶參與的圖書館數(shù)字信息資源建設模式研究》(國家社會科學基金項目)的報告。
在網(wǎng)絡信息環(huán)境下，服務和信息是相互貫通的。在facebook，人人網(wǎng)等社交網(wǎng)站(SNS)構(gòu)成的社會關系網(wǎng)絡中，圖書館如何面向用戶開展有針對性的服務，如何使用戶不到圖書館便可滿足自己的信息需要，圖書館在社會網(wǎng)絡關系中如何在信息資源建設上有所作為。針對這些問題，劉磊教授通過模型假說和實證研究探討了社會網(wǎng)絡環(huán)境下用戶參與的圖書館數(shù)字信息資源建設的理論框架，從理論層面研究了用戶在社會網(wǎng)絡環(huán)境中由圖書館引導和組織，參與所在圖書館的數(shù)字資源規(guī)劃、生產(chǎn)、選擇、采集、組織與整合等活動環(huán)節(jié)、使之形成可利用的數(shù)字資源體系的過程的理論框架，首次系統(tǒng)提出用戶參與圖書館數(shù)字資源生產(chǎn)的模式。并展示了兩個應用性實證：開發(fā)“南農(nóng)記憶”圖片征集大賽網(wǎng)站——通過社會網(wǎng)絡廣泛征集、系統(tǒng)保存和永久使用有關南農(nóng)歷史及發(fā)展的圖片;開發(fā)E學之家網(wǎng)站——社會網(wǎng)絡環(huán)境下師生參與的圖書館數(shù)字教學資源系統(tǒng)
李月琳：數(shù)字圖書館交互功能評估研究——基于用戶多維交互視角
南開大學商學院教授李月琳作了題為《基于用戶多維交互行為的數(shù)字圖書館可持續(xù)發(fā)展評估模型與實證研究》——《數(shù)字圖書館交互功能評估研究——基于用戶多維交互視角》的報告。
數(shù)字圖書館應支持用戶交互行為，用戶交互行為的是數(shù)字資源獲取的成功的保證。李月琳教授首先提出問題，用戶與數(shù)字圖書館交互過程中存在哪些維度，這些維度如何影響用戶與數(shù)字圖書館交互的績效，這些維度與用戶對數(shù)字圖書館交互功能評估存在何種關系。李月琳教授提供了兩種基于實驗的研究方法闡明了兩個重要問題：一、通過田野實驗研究，證明在數(shù)字圖書館和用戶之間確實存在信息維、任務維、技術維三個維度的交互。二、通過拉丁方塊實驗，完成用戶視角下，基于任務的對數(shù)字圖書館交互功能的評估。數(shù)字圖書館的界面設計是影響用戶交互功能評價的重要方面，本研究表明，數(shù)字圖書館的設計應考慮幫助用戶降低其任務的困難度，數(shù)字圖書館主頁的應鏈接豐富有效，網(wǎng)頁組織有序，頁面排版布局合理，使用戶與系統(tǒng)的交互更加簡單有效。
肖希明：公共數(shù)字文化服務中的資源整合研究
武漢大學信息管理學院教授肖希明介紹了自己在《公共數(shù)字文化服務中的資源整合研究》課題申報中的體會。該課題為國家人文社科基金重點課題。
肖希明教授基于國家人文社科基金重點課題《公共數(shù)字文化服務中的資源整合研究》的立項研究狀況，與參會代表分享了申請國家級科研基金的經(jīng)驗和體會。提出確定選題要從國家的重要方針政策入手，結(jié)合本人的研究領域和前期成果，選題要言之有物、大小合適、有新意、有現(xiàn)實的研究意義和價值。在對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行述評時應選取有代表性的研究成果進行歸納。在研究內(nèi)容的設計上應緊扣選題，重點突出，邏輯清晰。應明確研究方法在研究過程中的作用，解決了哪些問題。創(chuàng)新點的提煉要簡潔扼要，重視前期相關研究成果和主要參考文獻的羅列。肖希明教授的報告引起了參會代表的極大興趣和關注。
黃崑：基于大眾參與的圖像情感特征標引機制與方法研究
北京師范大學政府管理學院副教授黃崑作了題為《基于大眾參與的圖像情感特征標引機制與方法研究》的報告，該報告系教育部人文社科研究青年基金項目。
圖像含義豐富，除了具備書目信息、主題、可視化特征這類客觀的屬性特征之外，還具備更抽象、主觀的高級語義特征，如圖像表達的抽象概念、渲染的情感等后者也是用戶查找圖片的常用檢索點。特別是隨著“情感計算”和“感性工學”的興起和發(fā)展，信息處理中的情感問題逐漸引起人們的研究關注，并推動了情感信息處理技術的發(fā)展。黃崑副教授針對WEB2.0環(huán)境下圖像情感特征在用戶描述圖像內(nèi)容、表達圖像信息需求時的使用情況;圖像情感特征的描述與組織方式，不同層次、類型的情感特征在描述與組織上的特點及檢索效果差異進行了研究分析，并進行了方法上的支撐和過程機制上的保障的探討。
張新鶴：推動我國學術信息資源開放獲取的政策體系研究
西北大學公共管理學院講師張新鶴作了題為《推動我國學術信息資源開放獲取的政策體系研究》的報告，該報告系2012年國家社會科學基金青年項目。張新鶴老師基于申請2012年國家社會科學基金青年項目的過程和體會，對國內(nèi)外學術信息資源開放獲取的研究現(xiàn)狀進行了介紹，提出了課題的主要研究內(nèi)容和思路：國內(nèi)外學術信息資源開放獲取政策的調(diào)研;我國學術信息資源開放獲取的障礙與政策需求的調(diào)查與分析;我國學術信息資源開放獲取政策的影響因素分析;我國學術信息資源開放獲取的政策體系構(gòu)建;我國學術信息資源開放獲取政策制定與實施的實證研究。并通過調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、典型案例和試驗方法來進行課題研究。(西安交通大學圖書館 張靜 圖/趙媛)
