編者按：

　　回顧匆匆的2014年，新興技術(shù)不斷涌現(xiàn)，教育領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。3D打印、智能機(jī)器人、慕課、教育云、智能錄播等新興技術(shù)正在深刻影響并改變教學(xué)模式，以往的教學(xué)模式已悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變，并成為打破課堂單一教學(xué)形態(tài)的利器。

　　為此，教育裝備采購網(wǎng)為您回放2014年那些正當(dāng)時的教育產(chǎn)品技術(shù)……

　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù)： 3D打印之《黃金時代》

　　從實驗室到課堂，從高校到進(jìn)入小學(xué)，2014年3D打印技術(shù)適逢其應(yīng)用元年。新興技術(shù)改變?nèi)说膶W(xué)習(xí)、生活方式，新興技術(shù)改變時代，在時間的銀河里留下深深的印跡。而3D打印與教育的相遇，讓3D打印走進(jìn)學(xué)生課堂不再是夢，讓純粹的理論及抽象的概念變成實物的有趣課程，開創(chuàng)了一片教育新天地。宛如電影《黃金時代》，那戰(zhàn)爭紛擾的歲月，文學(xué)為那個慘烈的歷史時期增添了幾分暖色，文字仿佛黑白世界的一抹亮色，成為那個時代閃閃發(fā)光的黃金。

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù):在線教育之《智取威虎山》

　　回望過去，2013年在線教育程井噴態(tài)勢，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者撬開在線教育的大門后，便一發(fā)不可收拾。在線教育如威虎山，聚集了各路草莽，不斷有新的創(chuàng)業(yè)者想從中分一杯羹，掀起前所未有的教育變革洪流。但是有多少人能夠在“威虎山”上站穩(wěn)腳跟?“威虎山”又能被多少楊子榮攻克?

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù):教育云之《云中漫步》

　　教育云的由來，是整個IT產(chǎn)業(yè)演化的必然結(jié)果，這些不僅表現(xiàn)在思想方面，更涉及技術(shù)方面的進(jìn)步，如冬日暖陽一般漫溢希望和間歇細(xì)碎的困難以及最終企及的美好。仿佛《云中漫步》中保羅與維多利亞的相遇，不論是火車上的意外，還是巴士上保羅的出手相救，每一次的交集，如同上帝之手撥動緣分的弦。

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù):智慧教室之《一步之遙》

　　隨著交互電子白板、智能錄播、平板電腦等一系列先進(jìn)科技產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)手段的完善，智慧教室的各項技術(shù)已逐步走向成熟。它們各安其職，在各自的領(lǐng)域自行發(fā)展。盡管如此，但是始終還是差一步。如《一步之遙》中，馬走日曾獻(xiàn)策給老佛爺：拯救大清只需一步，就是把腦袋后的辮子給剪了。但是由于馬走日當(dāng)日喝多，酒醉后醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是民國了。民國與清朝的區(qū)別就在于，被剪了辮子是清朝，自己剪了辮子是民國。一樣的人，只差一步結(jié)果卻是天壤之別。

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù):大數(shù)據(jù)之《超體》

　　《超體》是一部假設(shè)和想象相當(dāng)大膽的電影。人類作為已知唯一具有智慧的生物，實際上對世界的了解極其微小。人類雖然創(chuàng)造并主宰著世界，但這種主宰只是分子的一種集合形式。當(dāng)大腦被充分開發(fā)后，人類將可以控制分子，突破時間的維度，由此產(chǎn)生無數(shù)的“超能力”，上天入地，通達(dá)古今，無所不能。而大數(shù)據(jù)存在的意義就在于此。現(xiàn)如今，大數(shù)據(jù)就像一張巨大的網(wǎng)，籠罩著各行各業(yè)。尤其是在教育領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)有了越來越廣泛的應(yīng)用。在教育的反饋、個性化以及概率預(yù)測等方面都產(chǎn)生了巨大影響，教師與學(xué)生交互式溝通也是前所未有的。

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù):物聯(lián)網(wǎng)之《變形金剛》

　　如果說，變形金剛的地球之戰(zhàn)屬于第二次大戰(zhàn)，那么自2009年以來，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在國內(nèi)迅速的興起，就實現(xiàn)了該行業(yè)的二次革命;如果說，變形金剛的火種源是他們生命的能源，那么物聯(lián)網(wǎng)就像火種源，在教育、移動社交、汽車定位、零售業(yè)、智能家居、智慧城市等領(lǐng)域，利用它得天獨厚的優(yōu)勢，將徹底改變?nèi)藗兊纳罘绞胶拖M理念。也許在世界萬物面前，物聯(lián)網(wǎng)是銀河里的灰塵，是迷失的星星。但是在“十二五”規(guī)劃期間，物聯(lián)網(wǎng)早就被列為七大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一，是引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)華麗轉(zhuǎn)身的主要力量。、

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù):機(jī)器人之《機(jī)械管家》

　　蘇格拉底說過人是直立行走的兩足動物，馬克思說區(qū)分人的就是勞動，什么是人?會創(chuàng)造的是人。然，《機(jī)械管家》里的安德魯是人還是機(jī)器人?機(jī)器人是人類歷史上所有創(chuàng)造和發(fā)明的結(jié)晶，它把人的智慧與機(jī)器融為一體，是人類最完美的工具之一。但是，電影中的他有創(chuàng)造力，有好奇心，有自己的愛好......

　　電影上映時，我們還只能借機(jī)器人拋出“成人之路”的問題。如今，機(jī)器人教育已經(jīng)切切實實在創(chuàng)新、科技領(lǐng)域占重要位置，機(jī)器人時代的到來，使人類科技和社會教育有了結(jié)合契機(jī)。

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù)：體感技術(shù)之《完美感覺》

　　陽光對于冬天有著不一樣的定義，它顯得格外珍貴，就像在科技飛速發(fā)展的今天，體感技術(shù)的出現(xiàn)如同冬日的陽光，讓人既新奇又充滿期待。

　　新奇，體感技術(shù)的出現(xiàn)顛覆了人們習(xí)以為常的生活。它將人們的感官延伸，與自然語言交互是繼鍵盤+鼠標(biāo)、多點觸控之后，獲得廣泛應(yīng)用的第三大類操作方式，使人們的感受幾近完美。

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù)：虛擬現(xiàn)實之《楚門的世界》

　　每個人都生活在既定的角色里面，例如學(xué)生在大人的規(guī)劃中被設(shè)定、被限制，學(xué)生卻悠然自得;《楚門的世界》中的楚門，在自己堅定不移的環(huán)境中生活30年而不自知。直到虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn)，打破了一切魔咒。猶如今年的初雪，不管人們看到的是雪花，還是朦朧，其熱度足以讓雪融化。

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　　2014教育十大產(chǎn)品技術(shù)：安防技術(shù)之《黑客帝國》

　　“入則無法家拂士，出則無敵過外患者，國恒亡。”這是亙古不變的道理。大到國家，小到學(xué)校都是如此。而學(xué)校的居安思危主要表現(xiàn)在保護(hù)學(xué)生的安全，這是學(xué)校的首要責(zé)任。目前，平安校園的安防技術(shù)應(yīng)用逐步朝著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、高清化的趨勢發(fā)展。

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