引言:

　　在素質(zhì)教育興起的當(dāng)下,硬筆書法作為中華傳統(tǒng)文化瑰寶,受到了成千上萬家庭的青睞。然而,書法教育行業(yè)教學(xué)水平參差不齊,學(xué)習(xí)效果難以保證。傳統(tǒng)的線下書法教學(xué)受地域和師資限制,無法滿足廣大書法愛好者的需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)教育科技的發(fā)展,線上書法教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,既為家長們提供了更多樣、更可靠的平臺選擇,也為孩子們開辟了更專業(yè)、更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

　　其中,簡小知App憑借專業(yè)系統(tǒng)的硬筆書法培養(yǎng)方案,在眾多在線教育平臺中脫穎而出,為青少年傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)書法文化貢獻(xiàn)力量。

　　01 書法名師王慧志:線上名師直授,教學(xué)質(zhì)量有保障

　　作為中國硬筆書法協(xié)會高級講師,王慧志憑借其卓越的書法教育成就,先后榮獲廣東硬筆書法界鼎力人物、2021年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物等榮譽(yù)。他懷揣著讓千千萬萬中國人寫好漢字的愿景,在一線書法教學(xué)深耕數(shù)十載,成為不少家長孩子心目中的明星導(dǎo)師。

(王慧志被評選為“2021年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”后接受回響中國采訪,受訪者供圖)

　　2013年,王慧志創(chuàng)立了智慧習(xí)字書法培訓(xùn)班,門店遍布全國300多家,培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的學(xué)生和書法老師。然而,在市場環(huán)境和信息技術(shù)還不完善的情況下,線下書法能夠惠及的學(xué)員數(shù)量太少,就算專門培養(yǎng)書法老師,也很難避免師資水平的參差……一系列問題的涌現(xiàn),讓王慧志明白,單靠線下渠道,難以將優(yōu)秀傳統(tǒng)書法文化廣泛傳播。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)教育的興起,王慧志意識到,線上教育是能讓學(xué)員直接接受專業(yè)教學(xué)、避免師資水平參差的最佳渠道。經(jīng)過不斷地試錯(cuò)與嘗試,終于在2020年,王慧志聯(lián)合創(chuàng)立了簡小知在線教育平臺,將過往線上線下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)融合,通過平臺專業(yè)化教學(xué)讓更多家庭和孩子受益。

　　02 簡小知App支持:讓高質(zhì)量書法線上教學(xué)成為可能

　　因線上與線下教學(xué)模式的顯著差異,要順利完成轉(zhuǎn)型升級并確保線上教學(xué)質(zhì)量并非易事。為了解決這一問題,簡小知App通過技術(shù)創(chuàng)新、教案調(diào)整和模式升級等多項(xiàng)舉措,研發(fā)了一系列更加適合在線教育的教學(xué)方案。這些措施全方位支持線上書法教學(xué),確保高質(zhì)量的在線教學(xué)得以實(shí)現(xiàn)。

　　其中,低延時(shí)、強(qiáng)交互的直播系統(tǒng)是簡小知平臺實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量線上教學(xué)的關(guān)鍵。簡小知在線教育平臺深知科技研發(fā)創(chuàng)新的重要性,在深入研究市面上眾多書法培訓(xùn)形式后,教研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)直播教學(xué)能顯著提升兒童的專注力,并賦予課堂更加生動(dòng)有趣的體驗(yàn)。因此,簡小知寫字課依靠低延時(shí)、強(qiáng)交互的教學(xué)直播系統(tǒng),確保每個(gè)孩子都能與老師實(shí)時(shí)互動(dòng),跨越時(shí)空限制,享受更加真實(shí)的課堂感受。

(圖源:簡小知App)

　　為適應(yīng)在線教育的發(fā)展趨勢與多樣化的教學(xué)渠道,簡小知平臺還完成了教學(xué)形式的全面升級,以更好地契合在線教育的需求。其中,王慧志老師針對線上書法教學(xué)的特性,提出了“趣味教學(xué)法”、“口訣教學(xué)法”、“聯(lián)想教學(xué)法”等創(chuàng)新教學(xué)形式,獲得了書法教育界的廣泛認(rèn)可。在課堂上,王老師引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)想放大筆畫,例如放大想象“撇捺”的筆畫,從而豐富學(xué)員想象力并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(王慧志在簡小知App教授寫字課,受訪者供圖)

　　區(qū)別于傳統(tǒng)線下教學(xué),線上書法教學(xué)除了對師資力量和教學(xué)方式的重視,還很考驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力和完美配合。因此,簡小知打造了一支專業(yè)的課程教研團(tuán)隊(duì),為每一位學(xué)員定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,讓孩子們接受更具針對性的書法教學(xué)和興趣培養(yǎng)。

　　在課程研發(fā)過程中,簡小知教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合清華學(xué)者,基于腦神經(jīng)系統(tǒng),深入研究了400名兒童書寫學(xué)習(xí)效率,發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫影像的教學(xué)效果比普通教學(xué)高5-10倍。為此,簡小知平臺聘請了數(shù)十位專業(yè)領(lǐng)域的AI動(dòng)畫制作師,獨(dú)創(chuàng)AI動(dòng)畫書寫教學(xué)法,并應(yīng)用于簡小知寫字課教學(xué)中。這一創(chuàng)新教學(xué)方式顯著提升了孩子們對書法學(xué)習(xí)的興趣和專注力。

(簡小知教研團(tuán)隊(duì)在研發(fā)寫字課教學(xué)視頻,受訪者供圖)

　　在課程學(xué)習(xí)階段,簡小知采用“三位一體”在線伴學(xué),即主講評老師教學(xué)、點(diǎn)評老師指導(dǎo)、顧問老師督學(xué),全方位提供專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。針對不同基礎(chǔ)和年齡的孩子因材施教,提供一對一視頻點(diǎn)評。同時(shí),簡小知自主研發(fā)的AI考評系統(tǒng)讓家長隨時(shí)掌握孩子書寫評分及建議,通過個(gè)性化視頻點(diǎn)評,為每位孩子的書法作業(yè)提供專業(yè)指導(dǎo),讓每一份學(xué)習(xí)成果都能被清晰呈現(xiàn)。

　　03 簡小知寫字課:引領(lǐng)青少年傳承書法文化

　　簡小知寫字課面向正處于練字黃金期的6-12歲兒童群體,迄今為止已有30多萬學(xué)員跟著簡小知App線上寫字課學(xué)習(xí)。簡小知寫字課學(xué)員悠悠(化名)同學(xué)表示:會堅(jiān)持在簡小知練習(xí)硬筆書法,在線上書法學(xué)習(xí)中努力提升自我,傳承中華書法文化。

(簡小知寫字課學(xué)員悠悠的學(xué)習(xí)心得,受訪者供圖)

　　通過不斷的技術(shù)創(chuàng)新與資源整合,簡小知在線教育平臺為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的線上書法教學(xué)提供了全面而堅(jiān)實(shí)的支持。這一舉措打破了地域限制,讓來自五湖四海的孩子們能夠直接接觸到最專業(yè)、最系統(tǒng)的硬筆書法教學(xué)資源,激發(fā)了青少年對傳統(tǒng)書法文化的熱愛與追求。簡小知致力于成為青少年文化傳承道路上的引路人,引領(lǐng)新一代青少年在筆墨間感悟文化之美,寫出一手好字,為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。