2015年3月23日，以“信息技術(shù)創(chuàng)造專業(yè)未來”為主題的2015年上海學(xué)前教育信息化工作會議召開，上海市教委基教領(lǐng)導(dǎo)、17區(qū)縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)及信息中心主任、教研負(fù)責(zé)人、信管員、園長等1000余人出席，“讓信息技術(shù)與學(xué)前教育更好地融合”成為與會者達(dá)成的共識。
上海市教委副主任賈煒在會上對全市幼教工作者在學(xué)前教育信息化工作推進(jìn)中的努力、區(qū)縣教育行政部門在學(xué)前教育信息化推進(jìn)中的通力協(xié)作給予高度肯定，并強(qiáng)調(diào)將進(jìn)一步把學(xué)前教育信息化將納入整個基礎(chǔ)教育信息化工作體系。
如何尋找技術(shù)與專業(yè)的“最佳結(jié)合點(diǎn)”?在今年的工作會議上，上海市兒童世界基金會普陀幼兒園呂超園長以“信息化學(xué)習(xí)材料讓幼兒的科學(xué)探索更有品質(zhì)”為題，介紹了“壹步幼兒學(xué)習(xí)資源”在幼兒園科學(xué)及語言學(xué)習(xí)中的高效運(yùn)用。探索微觀世界的蛋形顯微鏡，具有錄放功能的電子互動墻，幼兒可獨(dú)立操作的小蜜蜂機(jī)器人等等，極大的激發(fā)了孩子們的探索熱情，這些基于新技術(shù)支持下的個別化學(xué)習(xí)材料，讓孩子們的游戲和學(xué)習(xí)分外精彩。
在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展信息技術(shù)日新月異的背景下，幼兒的游戲和學(xué)習(xí)也面臨著觀念和技術(shù)手段的變革，如何讓幼兒順應(yīng)環(huán)境的變化，讓游戲和學(xué)習(xí)更貼近生活和適應(yīng)未來，呂園長的經(jīng)驗(yàn)分享激發(fā)了參會園長更大的興趣和思考。
