據(jù)福建省教育廳網(wǎng)站消息，為豐富高校教育教學(xué)資源，加快推進(jìn)在線開放課程和平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程共享，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》(教高〔2015〕3號(hào))精神，現(xiàn)就推進(jìn)高校在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用通知如下：

　　一、建設(shè)原則

　　1.立足自主建設(shè)。采取“政府推動(dòng)、高校為主、社會(huì)參與”的方式，集聚優(yōu)勢(shì)力量和優(yōu)質(zhì)資源，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)持公益性服務(wù)為基礎(chǔ)，建立在線開放課程和平臺(tái)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　2.明確建設(shè)重點(diǎn)。支持高校發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分應(yīng)用信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，以大學(xué)生文化素質(zhì)教育課、受眾面廣量大的公共課和專業(yè)核心課程為重點(diǎn)，建設(shè)適合網(wǎng)絡(luò)傳播和教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容質(zhì)量高、教學(xué)效果好的在線開放課程。各高校要根據(jù)本校實(shí)際建立在線開放課程教學(xué)與學(xué)習(xí)的管理、激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制，培育一批導(dǎo)向正確、影響力大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名師。

　　3.鼓勵(lì)協(xié)同創(chuàng)新和集成創(chuàng)新。開展跨校、跨專業(yè)、跨層次建設(shè)滿足不同教學(xué)需要、不同學(xué)習(xí)需求的在線開放課程或課程群，推進(jìn)在線開放課程學(xué)分認(rèn)定和學(xué)分管理制度創(chuàng)新，積極探索高校間、專業(yè)間的在線開放課程學(xué)分認(rèn)定、課程互選和學(xué)分互認(rèn)。

　　4.注重應(yīng)用共享。堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、建以致用，整合優(yōu)質(zhì)教育資源和技術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)課程和平臺(tái)的多種形式應(yīng)用與共享;促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5.加強(qiáng)課程管理。明確學(xué)校和平臺(tái)運(yùn)行機(jī)構(gòu)的主體責(zé)任，強(qiáng)化建設(shè)主體的自我管理，規(guī)范在線開放課程建設(shè)工作程序。制訂課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善課程內(nèi)容審查和質(zhì)量保障機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)過程和平臺(tái)運(yùn)行監(jiān)管，防范和制止有害信息傳播，保障平臺(tái)運(yùn)行穩(wěn)定和用戶、資源等信息安全。

　　二、建設(shè)任務(wù)

　　1.建設(shè)一批以大規(guī)模在線開放課程為代表、課程應(yīng)用與教學(xué)服務(wù)相融通的省級(jí)精品在線開放課程。從2016年起，爭(zhēng)取用3年時(shí)間建設(shè)300門左右精品在線開放課程，其中通識(shí)類和學(xué)科基礎(chǔ)類課程占70%以上，國家精品在線開放課程力爭(zhēng)達(dá)到100門左右。

　　2.建設(shè)全省在線開放課程資源信息共享平臺(tái)，探索建立高校內(nèi)部或高校之間具備考核標(biāo)準(zhǔn)的課程共享、在線學(xué)習(xí)認(rèn)證、學(xué)分認(rèn)定和學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，積極探索和推進(jìn)在線開放課程的應(yīng)用，加強(qiáng)課程選用管理及學(xué)分管理，確保課程質(zhì)量。

　　三、推進(jìn)措施

　　1.組建在線教育聯(lián)盟。支持以在閩普通高等學(xué)校和提供相應(yīng)支持與服務(wù)的企事業(yè)單位組成“福建省高校在線教育聯(lián)盟”(以下簡(jiǎn)稱“在線教育聯(lián)盟”)，負(fù)責(zé)全省高校在線開放課程的建設(shè)、應(yīng)用、引進(jìn)和推廣。委托福建師范大學(xué)牽頭組建在線教育聯(lián)盟，秘書處設(shè)在福建師范大學(xué)“福建在線教育研究中心”。

　　2.開展共建共享。匯集在線教育聯(lián)盟成員優(yōu)勢(shì)，遴選優(yōu)秀教師，推動(dòng)課程教學(xué)改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，為福建省高校學(xué)生及社會(huì)學(xué)員提供課程學(xué)習(xí)的選擇和服務(wù)。在線教育聯(lián)盟根據(jù)需要，聘請(qǐng)有關(guān)專家組成專家委員會(huì)，為聯(lián)盟提供業(yè)務(wù)咨詢和指導(dǎo)。

　　3.加大支持力度。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)精品在線課程開發(fā)和使用情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助。委托在線教育聯(lián)盟組織開展省級(jí)精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)遴選工作，對(duì)遴選入圍省級(jí)精品在線開放課程給予一定的建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)經(jīng)教育部認(rèn)定的國家精品在線開放課程給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)。

　　4.強(qiáng)化建設(shè)責(zé)任。各高校應(yīng)切實(shí)承擔(dān)在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的主體責(zé)任, 重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保障，制訂在線開放課程建設(shè)激勵(lì)保障措施，建立課程質(zhì)量保證機(jī)制，做好在線教育平臺(tái)和課程的運(yùn)行、維護(hù)、更新和監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、安全化運(yùn)行，促進(jìn)課程建設(shè)質(zhì)量和使用效益不斷提高。