在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大潮下，教育的各個(gè)層面都在發(fā)生著變革，學(xué)前教育也不例外。2015年教育行業(yè)投資中學(xué)前(早教)比例占到17.46%，投資金額達(dá)到8915萬美元，隨著資本的進(jìn)入，學(xué)前教育也正在發(fā)生變化，特別是對(duì)于既有學(xué)校屬性又不是義務(wù)教育中的幼兒園帶來的影響是沖擊性的，2015年威創(chuàng)股份大手筆收購紅纓幼兒園以及更早一些的億童文教新三板上市，都讓民營(yíng)的傳統(tǒng)學(xué)前教育人從全新的視角觀察自己的位置。

　　2015年度各細(xì)分領(lǐng)域分布圖

　　可在中國教育、證券相關(guān)法律中，幼兒園和學(xué)校一樣屬于非盈利社會(huì)機(jī)構(gòu)，不能上市。2014年有些機(jī)構(gòu)為了上市甚至都剝離了自己的實(shí)體幼兒園業(yè)務(wù)，當(dāng)前能在A股、新三板上市的學(xué)前教育企業(yè)主體是技術(shù)服務(wù)商(科技公司)和內(nèi)容服務(wù)商(文化教育公司)兩類，同時(shí)由于幼兒園是一個(gè)封閉的圈子，作為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的學(xué)前涉及到國家政策、實(shí)體園所、教學(xué)、技術(shù)、家長(zhǎng)等方方面面， 最終誰會(huì)成為互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前的獨(dú)角獸?是實(shí)體園所?還是幼兒園技術(shù)服務(wù)商?還是幼兒園內(nèi)容服務(wù)商?

　　實(shí)體園所：想壯大很難，要上市短期內(nèi)不可能

　　園長(zhǎng)責(zé)任制讓實(shí)體園所數(shù)量難以有大的突破。記得有位大佬說，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以快速做大的原因是其無法標(biāo)準(zhǔn)化，完全依賴人才的驅(qū)動(dòng)。相較于幼兒園，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這個(gè)問題可謂小巫見大巫了，幼兒園完全就是園長(zhǎng)說了算，教育部頒布的2016版《幼兒園工作規(guī)程》中仍強(qiáng)調(diào)“園長(zhǎng)責(zé)任制”，一所幼兒園辦園水平直接取決于園長(zhǎng)的水平，并且幼兒園還要受到當(dāng)?shù)亟涛⑸鐓^(qū)保健院、消防等多個(gè)部門的管理監(jiān)督，而在教學(xué)上教育部只給了大綱性的東西，沒有特別指定的園所教材，最終形成一個(gè)園所一個(gè)辦園特色的局面，甚至在同一城市的不同社區(qū)，其幼兒園的辦園風(fēng)格都不同。

　　因此，我們?cè)俳y(tǒng)計(jì)做實(shí)體園所的機(jī)構(gòu)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些機(jī)構(gòu)做了20多年的幼兒園只安隅于某個(gè)區(qū)域或城市;有些機(jī)構(gòu)雖然以連鎖加盟形式達(dá)到數(shù)量增長(zhǎng)的目標(biāo)，可總部對(duì)于園所的監(jiān)督難以執(zhí)行，成為其發(fā)展的一大障礙;近些年在資本、房地產(chǎn)商和國家倡導(dǎo)辦普惠園政策的推動(dòng)下，民營(yíng)幼兒園開園的各個(gè)成本水漲船高，“2014年我國共有幼兒園20.99萬所，比2009年增長(zhǎng)51.9% ?！本置娉霈F(xiàn)的可能性越來越小。

　　雖然幼兒園的盈利、收入很穩(wěn)定，屬于優(yōu)良資產(chǎn)，可實(shí)體園所國內(nèi)上市的路還很遠(yuǎn)。本來一些民辦實(shí)體幼兒園(包含學(xué)校)投資人將希望寄托于2015年12月修訂的《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》上，其中“民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校?！?、“營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者可以取得辦學(xué)收益，學(xué)校的辦學(xué)結(jié)余依照公司法等有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定分配?！睘槊褶k實(shí)體幼兒園進(jìn)一步資本運(yùn)作掃清法律、政策上的障礙，可最終由于“分歧過大，暫未表決”，可以預(yù)見的是實(shí)體園所在國內(nèi)上市短期已經(jīng)不可能。

　　所以，實(shí)體園所成為“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前”的獨(dú)角獸可能性很小，不過，我們需要認(rèn)清的是實(shí)體園所在“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前”的鏈條中發(fā)揮著渠道的作用，也是幼兒園技術(shù)、內(nèi)容的“最大買單者”，擁有一定的實(shí)體園所數(shù)量雖然不會(huì)“壟斷”學(xué)前，但其行為卻會(huì)影響到“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前”產(chǎn)業(yè)格局。

　　幼兒園技術(shù)服務(wù)商：技術(shù)是切入口，海量的數(shù)據(jù)將成為行業(yè)絕對(duì)權(quán)威

　　談及互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前，那我們一定避不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，2015年學(xué)前教育(早教)領(lǐng)域較大的投資對(duì)象多是幼兒園移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)商。在一群互聯(lián)網(wǎng)人的參與下，以互聯(lián)網(wǎng)“免費(fèi)、好產(chǎn)品”的思維推動(dòng)，打破由運(yùn)營(yíng)商把持“幼兒園信息化”的局面，為互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前注入活力。

　　現(xiàn)在幼兒園移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)商還沒有出現(xiàn)像母嬰社區(qū)、母嬰電商那樣大的巨頭，不過幼兒園移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)商在滿足幼兒園、家長(zhǎng)的需求時(shí)，會(huì)向硬件(如打卡機(jī)、監(jiān)視探頭、VR即虛擬現(xiàn)實(shí))、電商甚至平臺(tái)LOGO形象衍生產(chǎn)品無限延展，只要掌握國內(nèi)20.99萬所幼兒園中的一部分?jǐn)?shù)據(jù)，成為行業(yè)獨(dú)角獸的可能性很大。

　　尤其是國家層面在倡導(dǎo)教育資源公平、留守兒童與父母有效互動(dòng)，而隨著智能手機(jī)的普及，大部分的家長(zhǎng)都是深度的移動(dòng)端用戶，為幼兒園移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)商提供了很大的發(fā)展空間。

　　幼兒園內(nèi)容服務(wù)商：雖有上市機(jī)構(gòu)，受限于落地難，競(jìng)爭(zhēng)依然激烈

　　幼兒園內(nèi)容服務(wù)商當(dāng)前新三板上市的機(jī)構(gòu)有不少，當(dāng)前受到關(guān)注較多的是億童文教。根據(jù)億童文教官方網(wǎng)站介紹其服務(wù)園所在4萬左右，而發(fā)布的2015年上半年財(cái)報(bào)顯示其建設(shè)了22個(gè)教學(xué)培訓(xùn)中心，營(yíng)收為1.74億元，這個(gè)體量雖然在學(xué)前領(lǐng)域算較大的了，可其數(shù)量占比只有全國幼兒園總數(shù)的19%，營(yíng)收方面占比更少，前面我們說過每個(gè)園所的辦園理念不同，就導(dǎo)致其內(nèi)容、玩教具落地具有一定的難度，再加上每個(gè)省傳媒出版集團(tuán)都有自己的專門學(xué)前內(nèi)容出版社，致使幼兒園內(nèi)容服務(wù)商處于一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。

　　可以肯定的是，在幼兒園內(nèi)容服務(wù)方面未來競(jìng)爭(zhēng)依然激烈，但不排除在資本、國家級(jí)的傳媒出版集團(tuán)的介入下，將出現(xiàn)投資并購的局面，相比于實(shí)體園所，幼兒園內(nèi)容服務(wù)商會(huì)有獨(dú)角獸出現(xiàn)，但相對(duì)于幼兒園移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)商，幼兒園內(nèi)容服務(wù)商的想象空間要小的多。我們說互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前，雖然互聯(lián)網(wǎng)背景下的很多產(chǎn)品都是免費(fèi)，但最終還是離不開技術(shù)的推動(dòng)。

　　因此，互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前的獨(dú)角獸同時(shí)具備技術(shù)和內(nèi)容要素，又需要實(shí)體園所的渠道支持。所以，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前獨(dú)角獸而言，技術(shù)、內(nèi)容、實(shí)體園所三者都會(huì)涉及。