5月14日，以“創(chuàng)新引領(lǐng)
共享發(fā)展”為主題的2016年江蘇省科技周主場(chǎng)活動(dòng)暨國際STEM教育展在南京理工大學(xué)召開，本屆科普周大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，普及宣傳新科技新技術(shù)新成果。
北京中教啟星科技股份有限公司(證券簡稱:中教股份
證券代碼:430176)作為高新企業(yè)代表，與51家省級(jí)學(xué)會(huì)，7家高校科協(xié)，12家相關(guān)企事業(yè)單位的共同參與，為公眾精心奉上了一場(chǎng)別開生面的科普教育和STEM教育盛宴，吸引近5000人參觀。同時(shí)，此次活動(dòng)還包括課程展示、專業(yè)論壇、教師工作坊、學(xué)生體驗(yàn)課堂、課程說明會(huì)以及教師培訓(xùn)等。
創(chuàng)客教育與STEM教育都屬于跨學(xué)科教育，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生在項(xiàng)目和問題引領(lǐng)下，運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)創(chuàng)新地解決真實(shí)問題。目前，新的課程改革正在中國實(shí)施，其中注重能力培養(yǎng)成為新課標(biāo)教學(xué)的核心。2016年2月在江蘇省13個(gè)省轄市遴選出26所學(xué)校作為首批STEM項(xiàng)目試點(diǎn)單位。
下面一起回顧一下中教股份展區(qū)受歡迎的火爆場(chǎng)面：
上圖：使用創(chuàng)意搭建器材制作的“摩天輪”和手壓成型塑料制作的“植物大戰(zhàn)僵尸”讓孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛。
上圖：能彈奏的吉他和電動(dòng)遙控小車成了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的“明星”，大家都在研究是如何制作的。
上圖：小朋友說3D打印機(jī)他并不陌生，他在思考結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜的作品是怎么設(shè)計(jì)的?
上圖：優(yōu)秀科普產(chǎn)品銀獎(jiǎng)獲得者“立體幾何模型”
上圖：工作人員向現(xiàn)場(chǎng)的專業(yè)觀眾介紹用中教啟星高級(jí)電子制作套裝制作的作品---氣象站
上圖：以色列創(chuàng)新思維研發(fā)中心來中教股份的展會(huì)參觀交流
上圖：5月15日舉辦的教師工作坊活動(dòng)中，老師們也動(dòng)手體驗(yàn)了中教股份的電子模塊產(chǎn)品
中教股份教育創(chuàng)客空間解決方案包含空間、課程、產(chǎn)品、師資培訓(xùn)、云平臺(tái)這五個(gè)關(guān)鍵詞，真正全面化地解決學(xué)校在開展創(chuàng)客教育這種新興教育模式過程中遇到的實(shí)際困難，同時(shí)根據(jù)學(xué)校在資金、場(chǎng)地等各方面不同的前提條件，規(guī)劃和設(shè)計(jì)了三種創(chuàng)客空間建設(shè)模式，第一種模式叫完備式建設(shè)模式，就是說如果一個(gè)學(xué)校有超過兩百平以上的空閑的空間，就可以把這樣一個(gè)完備式的創(chuàng)客空間給學(xué)校設(shè)計(jì)，幫它實(shí)施建設(shè);第二種建設(shè)模式叫做分區(qū)式模式，如果學(xué)校的空閑空間比較小，大概只有一間教室，我們也可以把空間的四大區(qū)域擴(kuò)廓在一間教室里;第三種是分布式，就是有的學(xué)?？赡軟]有空閑的教室，我們可以幫助學(xué)校把現(xiàn)有的教室，例如，匯報(bào)廳的空間利用起來，把他們的裝備進(jìn)行升級(jí)，讓學(xué)校能夠順利地開展創(chuàng)客教育。
此外，中教股份提供強(qiáng)大的服務(wù)體系，包含：規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)、系統(tǒng)集成服務(wù)、運(yùn)營指導(dǎo)服務(wù)、教學(xué)服務(wù)等方面。
未來，中教股份會(huì)持續(xù)在課程研發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)和云平臺(tái)建設(shè)和教育創(chuàng)客優(yōu)秀作品評(píng)選等方面進(jìn)行投入，來促進(jìn)教育創(chuàng)客事業(yè)的良性發(fā)展。
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