針對(duì)涉農(nóng)中小學(xué)信息化建設(shè)起點(diǎn)低、短板多和融合差的現(xiàn)狀，根據(jù)《<南京市教育信息化兩年行動(dòng)計(jì)劃(2014—2015)>行動(dòng)方案》中重點(diǎn)工程的要求，市教育局安排5000萬(wàn)元專項(xiàng)資金，加區(qū)級(jí)配套經(jīng)費(fèi)2500萬(wàn)元，共計(jì)7500萬(wàn)元，以為主，實(shí)施第一期農(nóng)村信息化提升工程。本次提升工程涉及項(xiàng)目眾多，包括基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、無(wú)線熱點(diǎn)覆蓋、廣播系統(tǒng)的更新升級(jí)和遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播教室的建設(shè)等。其中，無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)裝備和錄播教培室裝備為核心內(nèi)容，以信息技術(shù)硬件環(huán)境助推農(nóng)村學(xué)校教研、培訓(xùn)和管理的全面提升。2015年底，在市、區(qū)、校多方共同努力下，第一期農(nóng)提工程進(jìn)入收尾階段，基本完成了對(duì)六合、浦口、江寧、溧水、高淳五區(qū)100所農(nóng)村中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué)的信息化基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)環(huán)境的提升。
第二期農(nóng)村信息化提升工程中，市教育局投入2800萬(wàn)元(含區(qū)級(jí)配套經(jīng)費(fèi))，在一期基礎(chǔ)上，增加了雨花區(qū)和棲霞區(qū)，涉及錄播教室、無(wú)線網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心和多媒體教室四大項(xiàng)。2016年4月，二期進(jìn)入履約階段。5月起，南京市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室還將開展《農(nóng)村信息教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)班》，培養(yǎng)一批合格的網(wǎng)絡(luò)管理人員，為開展信息技術(shù)應(yīng)用提供專業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)校信息化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范化管理奠定基礎(chǔ)。
因此，在本期專題中，我們選取了江寧、浦口、高淳三個(gè)區(qū)的學(xué)校案例，通過(guò)實(shí)例略窺第一期農(nóng)提工程取得的成效。項(xiàng)目學(xué)校新技術(shù)的配備、發(fā)展與使用情況如何，新技術(shù)的運(yùn)用對(duì)教師的教學(xué)產(chǎn)生了哪些影響，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)如何進(jìn)行深度融合以促進(jìn)教與學(xué)的轉(zhuǎn)變……還有來(lái)自教學(xué)一線和區(qū)裝備中心的教師，與廣大讀者分享各自的感受與農(nóng)提工程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及教師的教學(xué)方式帶來(lái)的改變。
