教育部于 2014年和 2015年分別下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃的通知》 和 《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)。在此背景下，各中小學(xué)以爭(zhēng)創(chuàng)心理健康特色學(xué)校為契機(jī)，掀起了心理輔導(dǎo)室裝備的熱潮。
心理輔導(dǎo)室的裝備要提供一個(gè)安全的環(huán)境，避免對(duì)學(xué)生造成身心傷害?！吨改稀分赋?，心理輔導(dǎo)室“內(nèi)部環(huán)境應(yīng)溫馨、整潔、舒適，以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主，合理運(yùn)用色彩、燈光和裝飾物，光線適中，自然光、燈光強(qiáng)度合理，個(gè)別輔導(dǎo)室要充分保障學(xué)生的隱私要求”。從生理和心理兩個(gè)維度強(qiáng)調(diào)了心理輔導(dǎo)裝備的安全性。
在此基礎(chǔ)上，各個(gè)省市相繼制定的相關(guān)文件，又進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)于心理輔導(dǎo)室裝備建設(shè)的要求。如《浙江省中小學(xué)心理輔導(dǎo)室裝備指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定:“宜采用3300k-5500k色溫的三基色熒光燈;室內(nèi)空氣的相對(duì)濕度宜在35%-75%;室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)不高于50db，隔音效果應(yīng)小于40db”?！渡虾Ｊ兄行W(xué)和中等職業(yè)學(xué)校心理輔導(dǎo)室裝備指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》則強(qiáng)調(diào)：“墻面采用淡色涂料，使室內(nèi)光線柔和;照明平均不低于300lx，團(tuán)體心理輔導(dǎo)區(qū)可安裝亮度可調(diào)的燈具?！秲?nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室裝備配置標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“凡是進(jìn)入學(xué)校的心理健康教育器械設(shè)備，必須經(jīng)過(guò)國(guó)家相關(guān)部門檢測(cè)或相關(guān)心理專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證。不得含有國(guó)家明令禁止的有毒材料，要符合國(guó)家相關(guān)安全和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，杜絕使用危害學(xué)生心理健康安全的器械設(shè)備”。
此外各省市對(duì)于心理輔導(dǎo)室裝備的需求，正朝著更先進(jìn)、更專業(yè)的方向轉(zhuǎn)變。除了常見(jiàn)的沙盤、宣泄器材、音樂(lè)放松椅、心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)等，《浙江省中小學(xué)心理輔導(dǎo)室裝備指導(dǎo)意見(jiàn)》建議引進(jìn)注意力集中儀、身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)?！秲?nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室裝備配置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》更突出強(qiáng)調(diào)引用心理專用儀器：動(dòng)作穩(wěn)定測(cè)試儀、皮膚電測(cè)試儀、注意力集中測(cè)試儀、速示測(cè)試儀、河內(nèi)塔、棒框儀等。《山東省中小學(xué)心理咨詢輔導(dǎo)室建設(shè)解決方案》建議引進(jìn)的儀器設(shè)備更加智能化：智能心理多功能減壓艙、全智能化身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)、智能擊打宣泄放松系統(tǒng)等。
加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)已成為學(xué)校教育工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，在建設(shè)中更加重視心理健康教育的科學(xué)性，將真正發(fā)揮心理咨詢室的功能，為學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展保駕護(hù)航。
