【觀點(diǎn)】
在全省實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動，深化教育領(lǐng)域信息化改革發(fā)展，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
【背景】
“上學(xué)難、上學(xué)貴”是老百姓反映最突出的問題之一。“難”和“貴”并不指沒有學(xué)上，而是想到教育資源優(yōu)勢突出的學(xué)校就讀，但這樣的教育資源對某些偏遠(yuǎn)地區(qū)是一種“奢侈品”，也就相應(yīng)衍生了“天價擇校費(fèi)”和“天價學(xué)區(qū)房”等系列社會問題。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維和手段，可以有效打破既有教育資源分布格局，促進(jìn)和實現(xiàn)我省教育的均衡發(fā)展。
【建議】
將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動作為教育強(qiáng)省“一號工程”統(tǒng)籌組織實施。實現(xiàn)對基礎(chǔ)教育學(xué)校信息化技術(shù)有效覆蓋。特別是要結(jié)合精準(zhǔn)扶貧，加大對貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)“校校通”及多媒體“班班通”建設(shè)，不能讓貧困落后地區(qū)在教育信息化上再次輸在起跑線上。
集中打造全省互聯(lián)網(wǎng)教育資源平臺。整合現(xiàn)有教育信息化資源、技術(shù)和力量，加快構(gòu)建省級“三網(wǎng)一平臺”，即拓展和建設(shè)全省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、課件資源網(wǎng)、教學(xué)資源網(wǎng)和教育信息化資源綜合平臺。依托省級“三網(wǎng)一平臺”成立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在線課程及視頻，通過綜合評估后上線直播。加強(qiáng)對教師網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的能力培訓(xùn)。建立發(fā)達(dá)地區(qū)與邊遠(yuǎn)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的對接幫扶機(jī)制，共同提高。
