VR被人稱為會改變世界的科技，繼游戲、航天等領域以后，教育正在成為VR科技的重要戰(zhàn)場，一時間硝煙彌漫、激戰(zhàn)正酣。巨頭如谷歌、臉譜、阿里巴巴等都投入巨資進軍VR教育行業(yè)，國內(nèi)自主品牌如微視酷、黑晶科技等也在VR教育市場縱橫捭闔，大有一飛沖天之勢。那么VR教育到底會沿著怎樣的趨勢發(fā)展，我覺得主要有三，聽我慢慢道來：
VR教育產(chǎn)業(yè)將迎爆發(fā)式增長
我國學生群體龐大，大市場孕育大機會。以國內(nèi)學校與在讀學生數(shù)為例，教育部統(tǒng)計我國目前共有267300 所中小學校，15833 所中高職學校，2529 所普通高校，295所成人高校，456 所民辦高校，學生總人數(shù)1 億6236 萬人。
教育產(chǎn)業(yè)作為民生大計之一，虛擬現(xiàn)實在向教育產(chǎn)業(yè)進行先進的技術輸出的同時，借助教育的內(nèi)容與市場，形成新的聯(lián)動，VR 的未來應用也會得到極大的擴展。新一代父母教育理念的升級，教育市場需求旺盛，背后萬億商業(yè)價值有待深挖。教育行業(yè)傳統(tǒng)業(yè)務整合空間大，新型模式“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方興未艾，VR 教育具有廣闊的發(fā)展前景和投資機會。
技術與教育深度融合
VR虛擬現(xiàn)實結合教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，良好的教學內(nèi)容與師資力量，也需要先進的技術來表達傳播。
應用VR虛擬現(xiàn)實的硬件設施與軟件環(huán)境，可以幫助老師更容易地授業(yè)解惑;對于學生來講，傳統(tǒng)教學方法中難免存在無法參與、無法互動的瓶頸，而VR虛擬現(xiàn)實重在強調學習過程中的參與性，讓學生親身體驗，主動思考，積極學習，避免填鴨式被動教學，進行全真模擬展示和交互，增加教學的實踐性和真實感，豐富師生對3D 立體展示和實踐性的需求。
國家將在政策上予以扶持
國家政策支持教育信息化,對像北京微視酷科技有限公司自主開發(fā)的“微視酷VR課堂”等產(chǎn)品表示了明確的支持，中央電視臺還進行了專門的報道。
早在2015年3月的政府工作報告中，李克強總理就首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，不僅“產(chǎn)學研”在各個環(huán)節(jié)轉化更加順暢，創(chuàng)業(yè)的積極性也被進一步激發(fā)。國家一直非常重視教育信息化的建設，發(fā)布一系列政策推動教育VR虛擬現(xiàn)實信息化的完善。國務院關于加快發(fā)展教育的決定當中明確提出，利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制，支持與專業(yè)課程配套的VR虛擬仿真實訓系統(tǒng)的開發(fā)與應用。
