2016年12月27日中午，本著進(jìn)一步交流和深化學(xué)習(xí)比特創(chuàng)客教學(xué)模式和比特課程理念的目的，龍灣一小集團(tuán)校本校區(qū)、龍水校區(qū)、和下灣校區(qū)共九位科技團(tuán)隊(duì)的老師在本校區(qū)禮智樓比特實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了比特課程教師培訓(xùn)。
比特實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新教育研究中心的專家為受培訓(xùn)教師開展了一節(jié)生動(dòng)有趣的《物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育》比特實(shí)驗(yàn)室講座。從STEAM教育包含的科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)和數(shù)學(xué)(Mathematics)五門學(xué)科進(jìn)行融合展開講解，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題能力。比特實(shí)驗(yàn)室是普及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以培養(yǎng)學(xué)生想象能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，也是創(chuàng)客人才的創(chuàng)新教室。他再?gòu)幕A(chǔ)器材、3D造型模塊、教學(xué)模式等方面開展講解，最后從校外實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)能力、教學(xué)成果展示等做了詳細(xì)介紹。
專家用直觀的教學(xué)方式向教師們展現(xiàn)了比特課堂的魅力，教師們也被講課專家生動(dòng)風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格所吸引。隨后，教師們動(dòng)手搭建比特作品，感受了比特實(shí)驗(yàn)室的充分魅力。大家一起對(duì)創(chuàng)客教育談了自己的看法，碰撞出了許多思想的火花，不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，而且在比特課程中發(fā)現(xiàn)了樂趣。龍灣一小集團(tuán)校吳閃燕校長(zhǎng)聽了全程講座，她鼓勵(lì)龍一科技團(tuán)隊(duì)充分使用比特實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源和樂高機(jī)器人教室，開展創(chuàng)新創(chuàng)客活動(dòng)，大家學(xué)習(xí)新的教育思想，自我沉淀，提煉出未來(lái)的工作理念，以便深入到以后的課堂和科技輔導(dǎo)中去，推進(jìn)龍灣區(qū)創(chuàng)客教育的發(fā)展。
國(guó)家教育部十三五規(guī)范綱要已經(jīng)首提“探索創(chuàng)客教育”等新教育模式，2016年3月教育部把創(chuàng)客教育和STEM課程作為創(chuàng)新創(chuàng)造教育研究中心工作。創(chuàng)造、創(chuàng)新如此重要，龍灣一小從先期三年籌建創(chuàng)客空間，到現(xiàn)在開展創(chuàng)客教育的實(shí)踐，抓住創(chuàng)客教育本質(zhì)特征，突破時(shí)空限制，正在因時(shí)、因地、因人開展不同形式的創(chuàng)客教育。
