隨著時代的發(fā)展，教育裝備特別是電子設(shè)備更新?lián)Q代很快，從液晶電視、到投影機，再到電子白板，許多教師感嘆，還沒有完全學(xué)會如何使用，設(shè)備就被淘汰了。許多學(xué)校都有大量的舊電腦、投影儀鎖在學(xué)校的儲藏室里。以上現(xiàn)象表明，當(dāng)前的教育裝備使用浪費嚴(yán)重，一方面在正常的使用期限內(nèi)使用效率不高，另一方面淘汰下來的設(shè)備處于閑置狀態(tài)。
在教育裝備相對匱乏的年代，保障教學(xué)需求成為第一需要，保管好、能持續(xù)為教學(xué)服務(wù)是教育裝備管理的價值取向，有其合理性。教育裝備買來就是使用的、就是為師生服務(wù)的，被師生用壞了正是教育裝備真正的歸宿和價值的實現(xiàn)。
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