作為一家基礎(chǔ)教育信息化的企業(yè)，如何幫助教師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)一直是鑫博騰飛努力的方向，從備課環(huán)節(jié)、資源內(nèi)容生成、課堂在線演示、微課制作，以及課后的家?；?dòng)等環(huán)節(jié)。鑫博騰飛一直在不斷的探索和創(chuàng)新，力求在在教育信息化的發(fā)展中有新的突破。
通過(guò)大部分中小學(xué)教師的反饋，一般教師的主要工作內(nèi)容由“備課、上課、批改和講解學(xué)生作業(yè)等其他方面組成。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師來(lái)說(shuō)基本不會(huì)備課，因?yàn)閷?duì)課堂內(nèi)容太熟了，但對(duì)于入行沒(méi)多久的年輕教師來(lái)說(shuō)，用在備課上的時(shí)間則很多，尤其對(duì)于美術(shù)和書法教師。
前段時(shí)間的兩會(huì)中剛剛頒布了“美術(shù)、音樂(lè)“的考核將納入中考，江蘇省率先試點(diǎn)，在2020年前初中畢業(yè)生藝術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果加入到中考成績(jī)。對(duì)于美育教育來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好消息，意味著美術(shù)、音樂(lè)課將不再被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程取代。但眾所周知的是，自上世紀(jì)50年代起，因大環(huán)境的影響導(dǎo)致中國(guó)國(guó)畫和書法藝術(shù)出現(xiàn)了斷層。這導(dǎo)致目前國(guó)內(nèi)出現(xiàn)美術(shù)教師師資匱乏的現(xiàn)象，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果中國(guó)每所中小學(xué)配一個(gè)專職書法教師，全國(guó)需要書法教師45萬(wàn)人。但現(xiàn)在的現(xiàn)象是“兼任多，專職少”。
鑫博騰飛“慧畫”美術(shù)系統(tǒng)教學(xué)版，通過(guò)自主研發(fā)“書畫一體機(jī)”進(jìn)行繪畫、書寫，以快速提升兼職美術(shù)、書法教師的技藝為前提，通過(guò)對(duì)名家書法作品的臨摹，和系統(tǒng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，非專業(yè)美術(shù)、書法教師能夠在短期內(nèi)快速提升技藝。同時(shí)，“慧畫”平臺(tái)內(nèi)包含了大量免費(fèi)下載的作品素材、學(xué)習(xí)視頻、教學(xué)課件，從備課到授課全面提高教學(xué)效率，通過(guò)在線收取、批改學(xué)生作業(yè)和一鍵微課錄制等功能，最大限度的減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)，節(jié)省大量時(shí)間。
