国产aV无码片毛片一级韩国,午夜草草视频在线播放,中国人妻少妇精品一区二区,在线视频播放一区二区三区,一区二区三区久久av,日韩人妻系列中文字幕,国产av综合av亚洲av,欧美多人啊啊啊啊污污视频,国产大鸡巴插女生b视频

教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

校園安全須警惕 人臉采集識別與行為分析系統(tǒng)化危機(jī)

教育裝備采購網(wǎng) 2018-07-03 17:22 圍觀1673次

  前言:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)開放程度的提高,社會(huì)上的一些違法事件也日漸影響著校園安全。如何建立一個(gè)安全的校園環(huán)境,保障師生在校的人生安全,一直是教育部門和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

  6月28日中午,上海徐匯區(qū)的世界外國語小學(xué)門口一男子持刀傷人。畫面顯示,男子傷人后并未反抗,被見義勇為的市民合力控制。被警方控制后,憤怒的市民對其踢踹。據(jù)上海警方通報(bào)稱,傷者系3名男童及1名女性家長,4名傷者迅速送醫(yī)救治。目前,2名受傷男童經(jīng)搶救無效死亡,另1名受傷男童和女性家長無生命危險(xiǎn)。

  該事件再次將校園安全推上了風(fēng)口浪尖。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)開放程度的提高,社會(huì)上的一些違法事件也日漸影響著校園安全。校園安全問題關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定,更牽動(dòng)著萬千家庭,如何建立一個(gè)安全的校園環(huán)境,保障師生在校的人生安全,是教育部門和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn),同時(shí)也是鑫博騰飛為之努力研發(fā)提高校園周界安全的科學(xué)技術(shù)的根本目標(biāo)與始終貫徹的社會(huì)責(zé)任。

  此次事件讓一直崇尚以善為先,始終堅(jiān)持以持續(xù)優(yōu)化智慧教育,加強(qiáng)校園安全管理為己任的北京鑫博騰飛科技有限公司,意識到現(xiàn)代社會(huì)危害頻發(fā),智能監(jiān)測校園周邊地帶,有效監(jiān)控校園周邊可疑人物至關(guān)重要。為此,鑫博騰飛對校園周界安全進(jìn)行深入分析、設(shè)計(jì),研發(fā)出校園安全在線管理云平臺,優(yōu)化校園周界人臉識別預(yù)警與行為分析系統(tǒng),有效防護(hù)校園周界安全。

  據(jù)悉,此校園安全行為分析系統(tǒng)包含如下:

  人數(shù)統(tǒng)計(jì):對人物的識別檢測功能,對校園進(jìn)出人流量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

  煙火分析:對煙火的識別檢測功能,針對校園內(nèi)監(jiān)控視頻實(shí)現(xiàn)煙火報(bào)警功能的系統(tǒng)。

  打架斗毆:對暴力的識別檢測功能,針對監(jiān)控視頻實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)、外暴力報(bào)警功能的系統(tǒng)。

  攝像頭診斷:對校園監(jiān)控視頻對攝像頭的視頻診斷識別,來實(shí)現(xiàn)攝像頭對自身的診斷檢測。

  車輛檢測:針對監(jiān)控視頻內(nèi)出現(xiàn)的車輛抓取并識別車牌,來實(shí)現(xiàn)對校園進(jìn)出車輛管理。

  人群聚集:針對監(jiān)控區(qū)域的人群密度檢測并報(bào)警,來實(shí)現(xiàn)對校園人群聚集的預(yù)警。

  著裝檢測:針對學(xué)生校服的著裝進(jìn)行檢測,來實(shí)現(xiàn)校園對學(xué)生校服著裝進(jìn)行管理。

  物品遺留:物品遺留檢測算法,針對校園重點(diǎn)檢測區(qū)域進(jìn)行檢測,來實(shí)現(xiàn)對物品遺留的預(yù)警。

  跌倒檢測:針對人的跌倒行為實(shí)時(shí)檢測,來實(shí)現(xiàn)對跌倒的行為智能化的解決方案。

  徘徊檢測:徘徊檢測算法,針對學(xué)校大門域內(nèi)徘徊的可疑人物檢測報(bào)警。

  

  相信隨著智慧校園建設(shè)的蓬勃發(fā)展,當(dāng)人臉識別技術(shù)與行為分析等高新技術(shù)被應(yīng)用到智慧校園中,將為守衛(wèi)校園安全提供一道有力防線。

來源:鑫博騰飛 作者:鑫博騰飛 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
校體購終極頁

相關(guān)閱讀

  • 教育信息化助力教師減負(fù) 提高工作效率
    教育裝備采購網(wǎng)04-05
    作為一家基礎(chǔ)教育信息化的企業(yè),如何幫助教師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)一直是鑫博騰飛努力的方向,從備課環(huán)節(jié)、資源內(nèi)容生成、課堂在線演示、微課制作,以及課后的家?;?dòng)等環(huán)節(jié)。鑫博騰飛一直在不斷的探索...
  • 數(shù)字化校園管理,中小學(xué)管理的新選擇
    教育裝備采購網(wǎng)03-01
    北京鑫博騰飛數(shù)字化校園管理平臺依托于網(wǎng)絡(luò),為普教提供集教學(xué)、校務(wù)管理于一體的數(shù)字化校園管理系統(tǒng),用一個(gè)賬號即可管理教學(xué)、校務(wù)、總務(wù)等一系列工作。學(xué)??筛鶕?jù)自身情況選擇定制化管理系統(tǒng)...
  • 中小學(xué)“實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)與管理的重要性
    教育裝備采購網(wǎng)02-24
    隨著我國中小學(xué)教育模式的改革和發(fā)展,很多中小學(xué)課程都從單一的灌輸知識到培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和獨(dú)立思考能力。實(shí)驗(yàn)室的重要作用也在中小學(xué)教育中日益凸顯。上海教育學(xué)會(huì)會(huì)長尹后慶認(rèn)...
  • 鑫博騰飛數(shù)字國學(xué)系統(tǒng) 少兒書畫啟蒙教育的福音
    教育裝備采購網(wǎng)02-15
    2017年2月12日,北京鑫博騰飛科技有限公司在農(nóng)歷新年后正式開啟了新一年的征程,旨在為智慧校園的建設(shè)提供持續(xù)性的創(chuàng)新幫助。鑫博騰飛針對高教、普教、幼教提供專屬的智慧校園規(guī)劃方案,包括:錄...
  • 美術(shù)教育不僅是培養(yǎng)少兒的一項(xiàng)技能
    教育裝備采購網(wǎng)01-13
    美術(shù)教育是少兒教育中的一個(gè)重要的組成部分。它可以有效地培養(yǎng)少兒的審美情趣,提升少兒的審美能力和美術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)少兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)代少兒美術(shù)教育不僅是一種技能上的學(xué)習(xí),也可以說是通過美...
  • “交互式錄播”系統(tǒng)與你一起對抗霧霾
    教育裝備采購網(wǎng)01-05
    連日來,帝都和華北人民深受霧霾的寵愛,可謂痛苦不堪,多地空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)爆表,京津翼部分城市監(jiān)測點(diǎn)PM2.5濃度突破1000微克/立方米!為了保障學(xué)生的身體健康,多地中小學(xué)及幼兒園停課應(yīng)對。...
  • 鑫博騰飛“校園信息發(fā)布”系統(tǒng)新方案
    教育裝備采購網(wǎng)12-19
    隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及,液晶、LED等顯示設(shè)備的普及,網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)的進(jìn)步,校園信息發(fā)布系統(tǒng)架構(gòu)也經(jīng)歷了好幾代的變革,數(shù)字多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)將成為信息化建設(shè)的重要載體。數(shù)字化、信...
  • 鑫博騰飛“多媒體教學(xué)”系統(tǒng)在教學(xué)中的應(yīng)用
    教育裝備采購網(wǎng)12-13
    鑫博騰飛具有多年多媒體教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。在系統(tǒng)的過程中以課堂的交互性為核心,即教師與學(xué)生之間的雙向交流,輔助在老師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新...

版權(quán)與免責(zé)聲明:

① 凡本網(wǎng)注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"的所有作品,版權(quán)均屬于教育裝備采購網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網(wǎng)授權(quán)的作品,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"。違者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責(zé)任。

② 本網(wǎng)凡注明"來源:XXX(非本網(wǎng))"的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé),且不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的"稿件來源",并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

③ 如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請?jiān)谧髌钒l(fā)表之日起兩周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。

校體購產(chǎn)品