前言：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)開(kāi)放程度的提高，社會(huì)上的一些違法事件也日漸影響著校園安全。如何建立一個(gè)安全的校園環(huán)境，保障師生在校的人生安全，一直是教育部門(mén)和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。
6月28日中午，上海徐匯區(qū)的世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)門(mén)口一男子持刀傷人。畫(huà)面顯示，男子傷人后并未反抗，被見(jiàn)義勇為的市民合力控制。被警方控制后，憤怒的市民對(duì)其踢踹。據(jù)上海警方通報(bào)稱(chēng)，傷者系3名男童及1名女性家長(zhǎng)，4名傷者迅速送醫(yī)救治。目前，2名受傷男童經(jīng)搶救無(wú)效死亡，另1名受傷男童和女性家長(zhǎng)無(wú)生命危險(xiǎn)。
該事件再次將校園安全推上了風(fēng)口浪尖。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)開(kāi)放程度的提高，社會(huì)上的一些違法事件也日漸影響著校園安全。校園安全問(wèn)題關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定，更牽動(dòng)著萬(wàn)千家庭，如何建立一個(gè)安全的校園環(huán)境，保障師生在校的人生安全，是教育部門(mén)和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，同時(shí)也是鑫博騰飛為之努力研發(fā)提高校園周界安全的科學(xué)技術(shù)的根本目標(biāo)與始終貫徹的社會(huì)責(zé)任。
此次事件讓一直崇尚以善為先，始終堅(jiān)持以持續(xù)優(yōu)化智慧教育，加強(qiáng)校園安全管理為己任的北京鑫博騰飛科技有限公司，意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)危害頻發(fā)，智能監(jiān)測(cè)校園周邊地帶，有效監(jiān)控校園周邊可疑人物至關(guān)重要。為此，鑫博騰飛對(duì)校園周界安全進(jìn)行深入分析、設(shè)計(jì)，研發(fā)出校園安全在線管理云平臺(tái)，優(yōu)化校園周界人臉識(shí)別預(yù)警與行為分析系統(tǒng)，有效防護(hù)校園周界安全。
據(jù)悉，此校園安全行為分析系統(tǒng)包含如下：
人數(shù)統(tǒng)計(jì):對(duì)人物的識(shí)別檢測(cè)功能，對(duì)校園進(jìn)出人流量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
煙火分析:對(duì)煙火的識(shí)別檢測(cè)功能，針對(duì)校園內(nèi)監(jiān)控視頻實(shí)現(xiàn)煙火報(bào)警功能的系統(tǒng)。
打架斗毆:對(duì)暴力的識(shí)別檢測(cè)功能，針對(duì)監(jiān)控視頻實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)、外暴力報(bào)警功能的系統(tǒng)。
攝像頭診斷:對(duì)校園監(jiān)控視頻對(duì)攝像頭的視頻診斷識(shí)別，來(lái)實(shí)現(xiàn)攝像頭對(duì)自身的診斷檢測(cè)。
車(chē)輛檢測(cè):針對(duì)監(jiān)控視頻內(nèi)出現(xiàn)的車(chē)輛抓取并識(shí)別車(chē)牌，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園進(jìn)出車(chē)輛管理。
人群聚集:針對(duì)監(jiān)控區(qū)域的人群密度檢測(cè)并報(bào)警，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園人群聚集的預(yù)警。
著裝檢測(cè):針對(duì)學(xué)生校服的著裝進(jìn)行檢測(cè)，來(lái)實(shí)現(xiàn)校園對(duì)學(xué)生校服著裝進(jìn)行管理。
物品遺留:物品遺留檢測(cè)算法，針對(duì)校園重點(diǎn)檢測(cè)區(qū)域進(jìn)行檢測(cè)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)物品遺留的預(yù)警。
跌倒檢測(cè):針對(duì)人的跌倒行為實(shí)時(shí)檢測(cè)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)跌倒的行為智能化的解決方案。
徘徊檢測(cè):徘徊檢測(cè)算法，針對(duì)學(xué)校大門(mén)域內(nèi)徘徊的可疑人物檢測(cè)報(bào)警。
相信隨著智慧校園建設(shè)的蓬勃發(fā)展，當(dāng)人臉識(shí)別技術(shù)與行為分析等高新技術(shù)被應(yīng)用到智慧校園中，將為守衛(wèi)校園安全提供一道有力防線。
