“引導(dǎo)社會(huì)力量建設(shè)運(yùn)營教育,社會(huì)資本的注入將為教育服務(wù)帶來巨大變化。”作為一家以數(shù)據(jù)為主教育機(jī)構(gòu),某不愿具名公司的經(jīng)理張剛(化名)告訴未來網(wǎng)記者,政府購買教育服務(wù)目前是公司的主營業(yè)務(wù),政策紅利的變動(dòng)也讓公司迎來了發(fā)展契機(jī)。
提到教育服務(wù),“在線教育”可以說是高頻亮詞。解決教育資源分配不均問題、提升教育質(zhì)量問題,甚至是全民教育素質(zhì)化問題,越來越多的教育需求都引進(jìn)了“在線教育”概念,而如何讓在線教育更好地迎合市場需求則成為實(shí)際的關(guān)注點(diǎn)。
在線教育市場規(guī)模四年翻3倍
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,VR、AR、人工智能等新興技術(shù)融入到教育領(lǐng)域,在線教育突破時(shí)間和空間的限制,市場規(guī)模也在逐步擴(kuò)大。
據(jù)速途研究院的《2016年在線教育市場報(bào)告》顯示,2012年中國在線教育市場規(guī)模為697.8億元,增長率為18.5%;2016年市場規(guī)模為1853.4億元,增長率為27.7%。僅四年的時(shí)間,中國在線教育市場的規(guī)模就翻了3倍左右。
同時(shí)在市場用戶規(guī)模上,2013年中國在線教育市場用戶規(guī)模達(dá)到6610萬人,增長率為11.2%;而2016年中國在線教育市場用戶規(guī)模已達(dá)11232萬人,并且逐步趨于穩(wěn)定增長。
市場規(guī)模、用戶群體,在線教育的普及和發(fā)展,越來越多的教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)都尋求在其中分一杯羹。對比,業(yè)內(nèi)專家預(yù)計(jì),2017年在線教育市場規(guī)模將有望突破兩千億元,2018年在線教育用戶規(guī)模將達(dá)到16201萬。
政策紅利指引企業(yè)個(gè)性化發(fā)展
市場規(guī)模和用戶的拓展,為各教育機(jī)構(gòu)帶來廣泛發(fā)展機(jī)會(huì)。去年,在線教育機(jī)構(gòu)51Talk成功赴美上市、新東方網(wǎng)獲準(zhǔn)掛牌新三板,教育行業(yè)已同資本結(jié)合。
據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2017年2月,新三板教育行業(yè)共有224家公司,另外還有A股市場43家,美股、港股市場8家,教育企業(yè)在資本市場密集集合。
教育企業(yè)的發(fā)展在資本上齊頭并進(jìn),其中政策紅利的因素也不容忽視。每年政府報(bào)告關(guān)于“教育”的關(guān)鍵詞都不可或缺,從2014年的“促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展”到2015年“促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”,再到2017年的“發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育”,以及值得關(guān)注的“在線教育”首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告。
張經(jīng)理認(rèn)為,國家政策的紅利的確是為教育企業(yè)帶來底氣,同時(shí)提出的“鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入教育領(lǐng)域”,更將帶來許多新機(jī)會(huì)。
面對政策紅利和市場規(guī)模擴(kuò)張的局面,在線教育的良性發(fā)展,才能滿足用戶多元化的需求,同時(shí)也促使在線教育朝著更規(guī)范、科學(xué)的方向發(fā)展。
對此業(yè)內(nèi)人士也認(rèn)為,在線教育市場規(guī)模的擴(kuò)張,還要注意同質(zhì)化的問題,競爭對手之間拼的就是特色產(chǎn)品,個(gè)性化發(fā)展才是強(qiáng)有力的解決方案。
