在國家大力扶持職業(yè)教育的背景下，為深化校企合作，搭建職業(yè)學校校長和企業(yè)定期深度交流學習的平臺。4月25日至26日，由河北達爾集團主辦的為期兩天的達爾首屆職業(yè)教育校企合作研討會在衡水舉行。京津冀百余位學校和企業(yè)領(lǐng)導者參會，會議圍繞“新常態(tài)下管理者素質(zhì)提升與學校治理VR新產(chǎn)品展示和沉浸式體驗，及VR人才培養(yǎng)的探討”這一主題共同探討，相互切磋。
VR，即虛擬現(xiàn)實，其具體內(nèi)涵是:綜合利用計算機圖形系統(tǒng)和各種現(xiàn)實及控制等接口設(shè)備，在計算機上生成的、可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感覺的技術(shù)。研討會現(xiàn)場，大量的VR設(shè)備供參會人員體驗，體驗區(qū)旁一直圍滿了想要體驗的人們，參加研討會的一名教育工作者表示，VR在年輕人中已經(jīng)越來越普及，學校對這方面的培養(yǎng)也越來越重視。
據(jù)介紹，在當前的時代背景下，通過資源的融合，將學校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，采取教堂教學與學生參加實踐工作有機結(jié)合的教育方式，開展繼續(xù)教育的新途徑，既充分利用了高等學校的教育資源，又能為企業(yè)做好職工的繼續(xù)教育工作，為企業(yè)獲得更大的發(fā)展打下堅實的人才基礎(chǔ)。同時校企聯(lián)合也會全方位多角度為學生創(chuàng)造更優(yōu)越的學習環(huán)境，提升學生的綜合素質(zhì)，全面提升職業(yè)教育水平。
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