“說(shuō)一口普通話，寫(xiě)一手規(guī)范字”，這是對(duì)中小學(xué)生的基本要求。分宜三小打造“書(shū)香校園”的同時(shí)，尤其重視學(xué)生的漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)。在2017年3月，分宜三小率先開(kāi)設(shè)書(shū)法特長(zhǎng)興趣班，培養(yǎng)學(xué)生書(shū)法興趣，促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育的發(fā)展。
分宜三小在美術(shù)(書(shū)法)教室配備了全套的軟筆書(shū)法工具，還在教室內(nèi)安裝了一體機(jī)、高清投影儀、多媒體展臺(tái)等信息化設(shè)備，輔助教師進(jìn)行書(shū)法教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段讓書(shū)法教學(xué)課堂集聲、文、圖、像于一體，內(nèi)容生動(dòng)形象更有吸引力，大大激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。
書(shū)法教學(xué)難度大、時(shí)間長(zhǎng)而且枯燥單調(diào)。因此，在課堂上采用多媒體設(shè)備，展示歷代名家的書(shū)法作品、圖像等資料讓學(xué)生對(duì)書(shū)法有一個(gè)直觀的了解。播放書(shū)法名家練習(xí)書(shū)法的故事、創(chuàng)作背景等，讓學(xué)生感受書(shū)法魅力，增強(qiáng)審美能力。同時(shí)為打破枯燥的上課氛圍，在上課期間全程播放古典輕音樂(lè)，讓孩子感受傳統(tǒng)美，增強(qiáng)課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式就是單純的講解或臨帖，學(xué)生不能完全掌握書(shū)寫(xiě)的技法。老師除了板書(shū)書(shū)寫(xiě)演示、利用多媒體實(shí)物展臺(tái)、屏幕實(shí)時(shí)錄像、回放功能等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行示范書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生清晰地看到毛筆筆鋒在紙面上行走的軌跡，如何起筆、行筆、收筆等書(shū)寫(xiě)技能。同時(shí)建立了家長(zhǎng)微信群，把平時(shí)練習(xí)的內(nèi)容視頻發(fā)送到微信群，學(xué)生可以溫故知新，甚至可以回家之后自己對(duì)著視頻練習(xí)。
在現(xiàn)代信息化的書(shū)法教學(xué)中，既可以讓學(xué)生養(yǎng)成“端端正正寫(xiě)字”的習(xí)慣，又可以讓學(xué)生了解書(shū)法背后的故事，明白一些“堂堂正正做人”的道理，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
