為高質(zhì)量推進(jìn)教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，9月15日上午，教育部信息化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)專家組張志凱、方海光、程進(jìn)才、岳凱帥四位專家蒞臨常州開展實(shí)驗(yàn)區(qū)工作詢導(dǎo)調(diào)研。常州市教育局副局長戚寶華、信息處主任水虎遠(yuǎn)、常州市教科院副院長李能國以及部分轄區(qū)、學(xué)校代表共同參與了本次活動，調(diào)研活動由常州市教科院教育技術(shù)中心副主任徐展主持。
實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動三年來，常州不斷努力探索，已經(jīng)建構(gòu)了融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)的常州模式，期待通過專家組的現(xiàn)場指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作能再上新臺階。常州市教科院以“創(chuàng)建智慧發(fā)展之生態(tài) 直面業(yè)已到來之未來”為主題，從“理順機(jī)制 全員參與”“區(qū)域聯(lián)動 項(xiàng)目推進(jìn)”“立足實(shí)踐 持續(xù)行動”“繼往開來 凝練特色”“融合創(chuàng)新 百花齊放”五個方面進(jìn)行了信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)（常州）的工作匯報，全面呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)成果；新北區(qū)龍虎塘幼兒園、新北區(qū)奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)、常州市虹景中學(xué)、常州市第五中學(xué)、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溧陽市教育局和天寧區(qū)教師發(fā)展中心則圍繞各?；虮緟^(qū)在研的信息化建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了分享交流，精彩紛呈，各顯特色。
專家組成員認(rèn)真聽取匯報，作出高位引領(lǐng)。充分肯定了本次調(diào)研工作的務(wù)實(shí)精神，認(rèn)為常州實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)工作一是特色明顯，確能代表未來方向；二是策略得當(dāng)，以120個信息化項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，能全面推動區(qū)域和學(xué)校發(fā)展；三是培訓(xùn)落地，現(xiàn)有的培訓(xùn)體系務(wù)實(shí)有特色突出，在培訓(xùn)落地上提供了輻射范式；詢導(dǎo)匯報思路清晰、層次豐富。實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)工作思路上實(shí)現(xiàn)了自上而下的頂層設(shè)計(jì)和自下而上不斷豐實(shí)的樣態(tài)，開展內(nèi)容上展現(xiàn)了從知識與技能出發(fā)，走向標(biāo)準(zhǔn)與范式的一個過程，體現(xiàn)了常州教育的常州智慧；實(shí)踐的過程則詮釋了從固性的培訓(xùn)工作走向個性研究的良性轉(zhuǎn)變。并從兩本專著的出版以及匯報項(xiàng)目扎實(shí)的推進(jìn)與豐碩的成果讓人感受到常州市信息化教學(xué)的“高地”，建議通過實(shí)驗(yàn)區(qū)共同體的建設(shè)輻射成果。專家組最后總結(jié)指出常州實(shí)驗(yàn)區(qū)隊(duì)伍高效、機(jī)制有效、材料詳實(shí)，并建議對標(biāo)文件，進(jìn)一步提煉實(shí)驗(yàn)區(qū)特色。
最后，常州市教育局戚寶華對專家組給予的分析點(diǎn)評、指導(dǎo)引領(lǐng)表示了誠摯感謝，同時提出三項(xiàng)要求：一要反思，梳理三年來實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作中碰到的困難，解決的策略和現(xiàn)有的成果；二要總結(jié)，要點(diǎn)面結(jié)合，形成從學(xué)科、學(xué)校、區(qū)域到市級層面的全面總結(jié)；三要推廣，積極加入實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)共同體，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時講好常州故事，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴。
此次詢導(dǎo)調(diào)研活動的順利召開是對前期工作的一次總結(jié)，更是把脈診斷找準(zhǔn)問題，明晰未來工作方向的良好契機(jī)。我市將會立足國家數(shù)字化教育戰(zhàn)略，以實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為載體，進(jìn)一步深入探索“融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式研究”，助推常州教育高質(zhì)量發(fā)展，為擦亮“常有優(yōu)學(xué)”教育名片貢獻(xiàn)更多力量！
