7月16日，一場名為“場景商務(wù)下的零售”的創(chuàng)業(yè)課題分享在海爾落下帷幕，而擔當這場“創(chuàng)客大賽”的主力正是創(chuàng)客試煉營甄選出的20名大學生。據(jù)了解，自7月14日起，“場景商務(wù)下的零售”課題作為海爾openday的最后一個項目，徹底掀起了學生團隊之間的創(chuàng)新熱潮。通過此次創(chuàng)業(yè)大賽，來自全國各地的大學生團隊不僅成為海爾“人人創(chuàng)客平臺”上的一員，更展現(xiàn)了海爾“共創(chuàng)共享”的時代理念。
20名大學生成為海爾“人人創(chuàng)客平臺”一員
為何選擇“場景商務(wù)下的零售”為本次分享會的課題呢?首先，移動互聯(lián)網(wǎng)時代線上線下以及物流的多重融合協(xié)同正在改變傳統(tǒng)零售現(xiàn)狀;同時，場景商務(wù)作為新時代的一匹黑馬，正在大規(guī)模深入用戶生活。通過這一創(chuàng)業(yè)課題，海爾“牽手”大學生站在傳統(tǒng)消費模式之外，以創(chuàng)新思維打造出符合用戶需求的場景商務(wù)和零售形態(tài)。
在這場“變身”21世紀創(chuàng)客的較量中， 20名大學生創(chuàng)客分成四個5人小組，分別由4位海爾導師輔助，總結(jié)出自身對“場景商務(wù)下的新零售”的認知和思路，融合海爾以及平臺上提供的多種資源，“共創(chuàng)”出一份創(chuàng)業(yè)計劃書。大學生創(chuàng)客們對本次課題的發(fā)揮可謂精彩紛呈，有洞悉用戶臥室需求的“智能臥室”，也有開拓新需求領(lǐng)域的智控試衣鏡……
其中，有一名大學生講道：“場景商務(wù)的背后是對用戶需求的全新挖掘與創(chuàng)造，讓用戶走入到企業(yè)的經(jīng)營中，是企業(yè)尋求與用戶‘合體’的一種方式”，不僅讓在場的海爾高管眼前一亮，更展現(xiàn)出了大學生團隊對于這一課題的創(chuàng)新性拓展力度。最終，由全國各地大學生組成的安力滿隊憑借《智慧臥室》創(chuàng)業(yè)計劃摘得頭魁，其中學員王楚獲得最佳創(chuàng)客，學員王藝澄獲得最具表現(xiàn)力獎。
全球生態(tài)資源為大學生打造開放性“創(chuàng)業(yè)平臺”
海爾無邊界的共創(chuàng)共享“ECO生態(tài)資源平臺”，不僅為全國大學生帶來了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的舞臺，更以多樣化的生態(tài)資源給大學生創(chuàng)業(yè)強大支撐。在海爾資源平臺搭建的生態(tài)優(yōu)選項目上，學生可直接調(diào)取銷售除寶潔、西集網(wǎng)、易果生鮮等大品牌的商品外，還可以銷售來自海爾創(chuàng)業(yè)小微的生態(tài)產(chǎn)品，如：KKC牙刷、海貍先生加餐面膜等，以此來為大學生提供創(chuàng)業(yè)所需的所有商品資源及服務(wù)資源，同時，海爾還會開放線下渠道和法律、財務(wù)、資金、辦公場所等為大學生提供創(chuàng)客孵化服務(wù)。
由此可見，全方位的優(yōu)質(zhì)資源為大學生創(chuàng)客們營造出了最真實的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)計劃書的成果輸出提供了強有力的支撐。隨著為時三天的海爾openday的完美落幕，20名大學生創(chuàng)客不僅獲得了創(chuàng)新理念變現(xiàn)的平臺機會及志同道合的戰(zhàn)友，也得以與海爾高管首次近距離接觸，深入了解了海爾文化及人才儲備機制。
推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的深入發(fā)展，進一步營造融合、協(xié)同、共享的“雙創(chuàng)”生態(tài)環(huán)境。而本次openday作為海爾與大學生之間的“對話橋梁”，不僅讓大學生走近海爾，展現(xiàn)了海爾在大學生群體中的創(chuàng)新形象，還為大學生團隊提供“雙創(chuàng)”平臺，為“海爾大家庭”儲備下一批創(chuàng)新型人才團隊。
