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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

蕪湖中職教育走出創(chuàng)新發(fā)展之路

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2017-08-08 09:36 圍觀399次

  當(dāng)前,我市中招錄取工作正在火熱進(jìn)行當(dāng)中。蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校圍繞蕪湖通用航空這一戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),今年首設(shè)“3+2”五年制航空服務(wù)專業(yè),受到眾多考生及家長(zhǎng)的關(guān)注。“專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向緊密貼合,孩子將來找工作不愁。”一位徐姓考生家長(zhǎng)表示。

  學(xué)校對(duì)接產(chǎn)業(yè)園區(qū),專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈,成為我市中職教育創(chuàng)新發(fā)展的一道縮影。黨的十八大以來,我市實(shí)施科教與人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,大力發(fā)展職業(yè)教育,堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化,走出了一條學(xué)校布局不斷優(yōu)化、學(xué)校發(fā)展更具特色、育人模式更加多樣的中職教育發(fā)展之路。

  加大投入 提升中職學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

  近年來,市委市政府將職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,納入“工業(yè)強(qiáng)市”、“三產(chǎn)興市”等規(guī)劃,加大資金投入,保障職業(yè)教育快速發(fā)展。

  以2016年為例,去年全市公共財(cái)政預(yù)算安排的職業(yè)教育資金為8.88億元,其中中職教育為4.04億元。此外,市財(cái)政每年按照不低于城市教育附加的30%設(shè)立職業(yè)教育專項(xiàng)資金,并設(shè)立民辦教育專項(xiàng)資金1000萬,對(duì)公辦和民辦中職學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)補(bǔ);市財(cái)政投入8億元,建成蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和蕪湖師范學(xué)校并投入使用。2016年起,實(shí)施質(zhì)量提升工程和產(chǎn)教融合工程,3年共投入近2億元,建設(shè)項(xiàng)目近60個(gè),建成一批示范特色學(xué)校、示范專業(yè)、示范實(shí)訓(xùn)基地和名師工作坊。

  市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,近年來,全市中職學(xué)校進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化,市職教中心、蕪湖工業(yè)學(xué)校、二壩職高整合為“蕪湖市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,四縣整合職業(yè)高中、電大、教師進(jìn)修學(xué)校、農(nóng)廣校等為縣職教中心,初步形成以骨干示范院校為核心、市縣多點(diǎn)布局、覆蓋城鄉(xiāng)的中職學(xué)校布局。

  校企合作 拓展多元化育人途徑

  幾年來,我市中職教育順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài),積極探索校企合作共同育人新途徑,從過去的“訂單式培養(yǎng),菜單式教學(xué)”,到現(xiàn)在的以“招工即招生、入廠即入校、校企雙主體聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),為學(xué)生的成長(zhǎng)和就業(yè)開辟?gòu)V闊天地。

  目前,全市有省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)、省級(jí)校企合作示范基地5個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校2個(gè)、市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校3個(gè),建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地41個(gè),與企業(yè)合作的校外實(shí)訓(xùn)基地105個(gè)。形成電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車制造、旅游服務(wù)、園林技術(shù)、學(xué)前教育、護(hù)理等一批重點(diǎn)和示范專業(yè),新開設(shè)工業(yè)機(jī)器人維護(hù)、飛機(jī)維修、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、軌道交通、電子商務(wù)、健康養(yǎng)老等特色專業(yè)。

  在校企合作、產(chǎn)教融合方面,蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蕪湖汽車工程學(xué)校等多所學(xué)校積極對(duì)接經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園、航空產(chǎn)業(yè)園,主動(dòng)與奇瑞汽車、美的制冷、長(zhǎng)信科技、埃夫特智能裝備、蕪湖方特等知名企業(yè)合作,引入“三只松鼠”等企業(yè)進(jìn)校辦學(xué),開展中德合作舉辦“雙元制”班,培養(yǎng)的畢業(yè)生受到廣泛歡迎。

  對(duì)口升學(xué) 暢通人才培養(yǎng)“立交橋”

  2014年以來,我省大力推進(jìn)考試招生制度改革,建立分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高??荚囌猩贫?,實(shí)施高職分類招生和應(yīng)用型本科高校面向中職畢業(yè)生對(duì)口招生工作,形成了從中職到高職、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士的升學(xué)通道。

  據(jù)介紹,分類考試對(duì)口升學(xué)采取“文化+技能”考試的辦法,突出技能知識(shí)和實(shí)操能力的考查,更有利于中職學(xué)生考大學(xué)。經(jīng)過分類招生和對(duì)口升學(xué)錄取的學(xué)生,在學(xué)籍、文憑、就業(yè)等方面享受與高考普招新生同等待遇。2017年,全市共有476名中職畢業(yè)生被應(yīng)用型本科院校錄取,1300多名中職學(xué)生提前被高職??茖W(xué)校錄取。很多中考成績(jī)不太理想的學(xué)生,經(jīng)過中職學(xué)校的悉心培養(yǎng),進(jìn)入應(yīng)用型本科、高職??茖W(xué)習(xí),最終實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。

  在市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人看來,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》吹響了職業(yè)教育邁向現(xiàn)代化的號(hào)角。未來五年,我市將適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,進(jìn)一步優(yōu)化中職學(xué)校布局調(diào)整,將學(xué)校建到經(jīng)濟(jì)園區(qū),將專業(yè)建到產(chǎn)業(yè)鏈上,形成主城區(qū)和未來新城區(qū)(蕪湖縣)兩個(gè)中職學(xué)校集群為主干,無為、繁昌、南陵三個(gè)縣職教中心為延伸,優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校為補(bǔ)充,更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的中職教育新格局。同時(shí),通過實(shí)施職業(yè)教育體制機(jī)制改革深化工程、人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程、基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、交流與合作工程、服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程等“五大工程”,進(jìn)一步構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,深化校企合作,使企業(yè)得到人才,學(xué)生學(xué)到技能,學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

來源:蕪湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:段河偉 我要投稿
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