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第八屆圖書館論壇 校體購2

學(xué)校硬件如何適應(yīng)走班教學(xué)成常態(tài)?

教育裝備采購網(wǎng) 2017-09-11 09:30 圍觀819次

  新學(xué)期伊始,一批教育新規(guī)新政開始落地施行。其中,北京、天津、山東、海南等省市作為高考綜合改革第二批試點(diǎn)的推進(jìn)工作備受矚目。據(jù)悉,今年9月,四省市入學(xué)的高一新生取消文理分科,使用新高考方案。新高考方案的實(shí)施是對素質(zhì)教育的一次有益探索。但普通高中能否主動(dòng)適應(yīng)新高考要求,不僅需要教育系統(tǒng)自身積極改革,更考驗(yàn)地方政府的保障能力。

學(xué)校硬件如何適應(yīng)走班教學(xué)成常態(tài)?

  第二批試點(diǎn)省市的新高考方案,將于2020年高考實(shí)施“3+3”模式。即除了語、數(shù)、外3門必考科目以外,物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門學(xué)科任選3門參加考試。在這一背景下,高中教學(xué)不再拘泥于以往的文理分科,也從傳統(tǒng)的固定班級方式轉(zhuǎn)向“走班”上課。為此,山東省還修訂了《普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》,提出按照每4個(gè)班增加一間教室的比例設(shè)置選修教室,這為學(xué)校選課走班的頂層設(shè)計(jì)提供了抓手。

學(xué)校硬件如何適應(yīng)走班教學(xué)成常態(tài)?

西科盛世通三合一多功能桌

  但在實(shí)踐中,教室等硬件設(shè)施不完善問題尤為突出。為滿足“走班教學(xué)”需要,有些學(xué)校通過改擴(kuò)建教學(xué)樓或外遷、向外延伸新增校區(qū)等方式來擴(kuò)大教室的數(shù)量,有的學(xué)校則將功能室改成教室使用。而筆者近日拜訪了北京市海淀區(qū)一附屬中學(xué),該校采用北京西科盛世通酒店會(huì)展設(shè)備制造有限公司的可移動(dòng)折疊式桌椅布置戲曲多功能室,通過使用三合一多功能桌、舞臺及演講臺,將有限空間轉(zhuǎn)換為寬大的報(bào)告廳或禮堂,實(shí)現(xiàn)最大化利用,這一定程度上緩解了“走班教學(xué)”帶來的教室短缺問題。

學(xué)校硬件如何適應(yīng)走班教學(xué)成常態(tài)?

  在訪談中,該校后勤負(fù)責(zé)人還提到,不同于傳統(tǒng)文理分班教學(xué),走班教學(xué)中,選修科目通過走班完成,學(xué)校沒有足夠的固定教室,這就需要考慮設(shè)置書包柜等。若在走廊安置書包柜,便需要充分考慮學(xué)校樓層高低、走廊寬窄等制約因素;若教學(xué)樓空間不足,可考慮搭建室外簡易棚等方式來解決存放書包柜問題。不過,該校負(fù)責(zé)人也坦言,廠家也要控制書包柜的成本,中學(xué)經(jīng)費(fèi)有限,無法承擔(dān)過高費(fèi)用。此外,走班教學(xué)帶來的科目排列組合多元化,對師資和配套的排課系統(tǒng)等軟件設(shè)施也提出了更高要求。

學(xué)校硬件如何適應(yīng)走班教學(xué)成常態(tài)?

來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:云燕 責(zé)任編輯:云燕 我要投稿
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