上海攜程親子園虐童案，上海長寧警方情況通報(bào)：11月8日上午，上海攜程商務(wù)有限公司向長寧警方反映稱，發(fā)現(xiàn)其開辦在辦公樓內(nèi)的攜程親子園存在工作人員疑似傷害在園幼兒身體的行為。警方立即派員到場控制了4名工作人員，現(xiàn)在其中3人因涉嫌虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)人罪已被依法刑事拘留。案件仍在進(jìn)一步調(diào)查中。上海市長寧區(qū)人民檢察院已于第一時(shí)間指派未成年人刑事檢察部門提前介入此案，引導(dǎo)公安調(diào)查取證，依法維護(hù)未成年人合法權(quán)益。(11月10日《法制日報(bào)》)

　　親子園“虐童”，只是時(shí)下幼教機(jī)構(gòu)“虐童”事件的一個(gè)縮影 。今年以來，國內(nèi)相繼發(fā)生了鄭州一家幼兒園老師毆打20多名孩子、河北寶豐一名幼兒園女教師多次針扎20多名3歲左右的孩子、吉林長春麥瑞斯幼兒園一名幼師多次摔打撞擊兩名兒童等事件。而之前，民辦幼教機(jī)構(gòu)“虐童”，也是屢見不鮮：浙江溫嶺一男童被幼兒園老師以“取樂”的方式耳朵被揪著上提懸空離地20厘米，用膠帶封住孩子的嘴;西安楓韻藍(lán)灣幼兒園被曝光長期給孩子服用一種抗病毒藥物“病毒靈”，起因是“孩子要是生病不去上學(xué),幼兒園就收不到費(fèi)用”……

　　親子園“虐童”，嚴(yán)懲相關(guān)責(zé)任人只是第一步，加強(qiáng)監(jiān)管應(yīng)當(dāng)“緊跟”。幼兒園老師“虐童”，原因很多。比如，中國人有“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)教育理念，一些家長把孩子交給老師時(shí)，會(huì)表達(dá)“嚴(yán)厲管教”的希望，為一些幼師“虐童”提供心理暗示和借口;幼教機(jī)構(gòu)把關(guān)不嚴(yán)，老師素質(zhì)不高，這與當(dāng)前幼師嚴(yán)重匱乏，不少幼兒園特別是民辦幼兒園只能聘用無資質(zhì)的幼師，致使個(gè)別素質(zhì)不高的工作人員進(jìn)入幼師隊(duì)伍有關(guān)。但更關(guān)鍵的是幼教機(jī)構(gòu)監(jiān)管“職責(zé)不清舉措不力”。比如，當(dāng)下不少幼教機(jī)構(gòu)開辦不是由當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T批準(zhǔn)備案，有的是由工商部門批準(zhǔn)。而對于由工商部門批準(zhǔn)的幼教機(jī)構(gòu)，只有在有師資培訓(xùn)的需求時(shí)，教育部門才會(huì)協(xié)助。幼教行業(yè)監(jiān)管政策缺失，整體監(jiān)管尚未成熟，處于法律灰色地帶。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前有20.99萬所幼兒園，公辦僅占24%左右，企事業(yè)辦園占比超過9%，民辦園占比達(dá)到66.36%。隨著80后、90后一代生育高峰的到來，疊加上“全面二孩”落地帶來的推動(dòng)作用，“入園難”“入園貴”等問題將會(huì)日漸嚴(yán)峻。有機(jī)構(gòu)預(yù)測，到2021年幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口超過300萬。可見，強(qiáng)化幼教管理，很有意義，也非常必要。

　　攜程親子園事件，戳中幼教管理軟肋，給現(xiàn)行的教育體制帶來諸多思考：

　　一要提高對幼教管理工作的認(rèn)識。幼教是我國基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，已經(jīng)納入了國民教育體系。要按照十九大報(bào)告明確指出的“辦好學(xué)前教育”要求，把幼教管理與大中小學(xué)管理一樣，提上教育管理日程，擺在同樣重要的地位。

　　二要作好幼教管理頂層設(shè)計(jì)，關(guān)鍵要“明確職責(zé)形成合力”，走出“都管都不管”的局面。建議幼教辦學(xué)審批管理，由教育部門牽頭，工商、消防、衛(wèi)生等多部門協(xié)助，并確定教育部門的主體管理地位和責(zé)任。

　　三要探索幼教管理舉措，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)提高完善。比如，加大幼教辦學(xué)投入力度，政府出資扶持部分民辦幼兒園;提高幼師準(zhǔn)入門檻，建立幼兒園和幼師備案以及“黑名單”制度;關(guān)注幼師心理健康，對于幼師進(jìn)行常態(tài)化心理疏導(dǎo)，及時(shí)引導(dǎo)紓解幼師負(fù)面情緒;設(shè)定幼師最低工資標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)制規(guī)定幼師休息時(shí)間，從制度上保障幼師合法權(quán)益。