一是強(qiáng)化準(zhǔn)入機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新建幼兒園占地面積、師資配備、教學(xué)玩具配置等嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，一概不予審批;嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，舉辦者提出申請(qǐng)，有關(guān)部門嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)查實(shí)勘驗(yàn)，執(zhí)行行政審批，辦理辦學(xué)許可;嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入，無(wú)學(xué)前教育資格一律不得參與招考招聘，堅(jiān)持持證上崗管理，將師德師風(fēng)教育納入學(xué)前教師入格教育第一課，舉行師德師風(fēng)宣誓，簽訂師德師風(fēng)承諾書，實(shí)行師德師風(fēng)考核一票否決制。

　　二是強(qiáng)化均衡發(fā)展?？茖W(xué)把控統(tǒng)籌布局，以兩期“三年行動(dòng)計(jì)劃”為引領(lǐng)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育資源，按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦為主，城區(qū)公民辦并舉，分類規(guī)劃，分層建設(shè)，同步推進(jìn)”的思路，初步構(gòu)建起覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，基本滿足了人民群眾對(duì)學(xué)前教育的多樣化需求。積極推進(jìn)模式創(chuàng)新，在中心城市，大力推進(jìn)民辦幼兒園發(fā)展，通過(guò)市場(chǎng)化，采取政府購(gòu)買服務(wù)的方式解決城區(qū)學(xué)前教育就學(xué)難的問(wèn)題。采取財(cái)政支持激勵(lì)措施依賴社會(huì)和市場(chǎng)的辦園體制，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)前教育作為公共服務(wù)體系的基本性質(zhì)，滿足最廣大人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求;大力發(fā)展普惠園所，設(shè)立民辦幼兒園發(fā)展專項(xiàng)資金的形式支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，截至2016年底，全市共有幼兒園558所(其中公辦幼兒園318所，民辦幼兒園240所),普惠性學(xué)前教育資源覆蓋面達(dá)到78%。在園幼兒7.5萬(wàn)人，學(xué)前三年入園率達(dá)到85%，超過(guò)省平均水平，保障弱勢(shì)社會(huì)群體接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)與權(quán)力。

　　三是強(qiáng)化質(zhì)量保障。等級(jí)管理提升質(zhì)量，我市從2012年開始星級(jí)幼兒園評(píng)估，綜合考量幼兒園軟硬件設(shè)施、師資整體素質(zhì)等因素，推進(jìn)幼兒園等級(jí)創(chuàng)建，全市268所獨(dú)立幼兒園完成星級(jí)評(píng)估工作，11所達(dá)到并保持省級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)，17所幼兒園達(dá)到市級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)(三星以上幼兒園);251所幼兒園達(dá)到縣級(jí)規(guī)范園標(biāo)準(zhǔn)(一星級(jí)幼兒園和二星級(jí)幼兒園)。全市辦園水平、辦園質(zhì)量、保教質(zhì)量均得到快速提升，初步實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)上檔”階段性目標(biāo)。示范引領(lǐng)帶動(dòng)質(zhì)量，扎實(shí)開展公、民辦園手拉手活動(dòng)，以省級(jí)示范園、規(guī)范園、品牌園為牽頭園，各園自愿選擇牽頭園結(jié)對(duì)互助，做到相互學(xué)習(xí)、資源共享，探索形成“聯(lián)盟辦學(xué)”“集團(tuán)發(fā)展”辦學(xué)模式，全面提升市學(xué)前教育發(fā)展水平，基本保障了適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育。資金保障鞏固質(zhì)量，按照“政府主體、社會(huì)參與、公民并舉”發(fā)展策略，加大對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政資金投入，用于支持園舍基本建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等，提高學(xué)前教育發(fā)展水平均衡性發(fā)展。

　　四是強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)。加強(qiáng)法律法規(guī)培訓(xùn)，夯實(shí)規(guī)范管理的基礎(chǔ)。積極落實(shí)《依法治教實(shí)施綱要》，推進(jìn)普法進(jìn)程，以多種形式加大對(duì)幼兒園園長(zhǎng)、教職人員全員法治培訓(xùn)的力度，提升教師依法教育及管理的能力。加強(qiáng)流程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，維護(hù)規(guī)范管理的核心。通過(guò)對(duì)幼兒園教職工進(jìn)行新《規(guī)程》、新《綱要》《指南》、《廣元市一日常規(guī)保教細(xì)則》《園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等幼兒園規(guī)范管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化教育工作者保護(hù)兒童的能力素養(yǎng)與行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)教職員工行為規(guī)范，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，保障幼兒健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)專業(yè)理念培訓(xùn)，筑牢規(guī)范管理的支撐。積極開展師德培訓(xùn)，樹立教育信念，倡導(dǎo)教師講情懷、講操守，開展多樣化團(tuán)康活動(dòng)疏導(dǎo)教師身心壓力，確保幼兒園平穩(wěn)、正常運(yùn)行。

　　五是強(qiáng)化監(jiān)管處置。責(zé)任到人實(shí)行屬地管理，落實(shí)縣區(qū)教育主管部門監(jiān)管主體責(zé)任，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)行目標(biāo)考核管理，將幼兒園安全和教師師德師風(fēng)建設(shè)納入目標(biāo)考核內(nèi)容，將教師持證上崗納入民辦幼兒園年檢管理。現(xiàn)代技術(shù)助推科學(xué)管理，堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合，配足保安人員，配備安保器材，加強(qiáng)安全保衛(wèi)培訓(xùn)，安裝校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“明櫥亮灶”工程，全程全面監(jiān)管學(xué)校安全。社會(huì)監(jiān)督推動(dòng)規(guī)范管理，在社會(huì)及家長(zhǎng)監(jiān)督上，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)行“家長(zhǎng)開放日”制度，舉辦親子活動(dòng)，聘請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議員，落實(shí)掛牌督導(dǎo)責(zé)任制度，將各園責(zé)任督學(xué)公示牌懸掛在校園門口醒目位置，方便家長(zhǎng)舉報(bào)師德師風(fēng)等問(wèn)題，接受人大、政協(xié)視察和評(píng)議，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體育人網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合教育部、省廳關(guān)于規(guī)范辦園督導(dǎo)評(píng)估，開展市幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估，經(jīng)初步抽查，全市共組建專項(xiàng)督查組8個(gè)，對(duì)全市558所幼兒園進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，未發(fā)現(xiàn)一起幼兒受到侵害的事件。