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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

中國西部國際教育博覽會(huì) 高水平職校思考

教育裝備采購網(wǎng) 2017-12-14 09:34 圍觀479次

  11月25日-27日,在成都新會(huì)展中心,有一場2017年年末有關(guān)教育的高端博覽會(huì)舉行。在會(huì)上,集中小學(xué)、職業(yè)院校、留學(xué)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自媒體單位以及教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀企業(yè)亮相教博會(huì)。同時(shí),教博會(huì)上還有成都、四川乃至全國的教育大咖帶來了不同教育領(lǐng)域熱點(diǎn)問題與話題的分享和交流。

  職業(yè)教育備受關(guān)注,學(xué)校適時(shí)轉(zhuǎn)型尋發(fā)展

  在今年的教博會(huì)上,參加展會(huì)的職業(yè)院校不少,有來自成都的,也有全川的職業(yè)院校、四川九洲技師學(xué)院、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校等,其中宜賓學(xué)院展位上,自帶的師生研發(fā)產(chǎn)品吸引了大家的注意。

  原來,宜賓學(xué)院是四川省最新確定的8所向應(yīng)用型職業(yè)院校轉(zhuǎn)型的學(xué)校之一。所以,宜賓學(xué)院從2014年開始,立足創(chuàng)新和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的兩大目標(biāo),在專業(yè)、師資、共建合作等方面進(jìn)行積極探索轉(zhuǎn)型之路。

  宜賓學(xué)院介紹,轉(zhuǎn)向應(yīng)用型職業(yè)院校,就是要培養(yǎng)地方積極需要的技工類人才,服務(wù)地方積極發(fā)展,專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊跟地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,培養(yǎng)的人才能夠有用,從而才能保證就業(yè);另外,在專業(yè)轉(zhuǎn)型的同時(shí),學(xué)院也積極推動(dòng)學(xué)校師資水平的轉(zhuǎn)型,教書的人要首先轉(zhuǎn)型,才能在教學(xué)和技能方面適應(yīng)學(xué)校的轉(zhuǎn)型要求。第三個(gè)方面,宜賓學(xué)院積極探索與高校合作,比如跟同濟(jì)大學(xué)合作共建,得到同濟(jì)大學(xué)的支持,在汽車工業(yè)、智能制造等方面向工科轉(zhuǎn)型,大力倡導(dǎo)傳統(tǒng)學(xué)院學(xué)科向新型學(xué)院學(xué)科轉(zhuǎn)型。

  其實(shí),這也是宜賓學(xué)院這次積極參與教博會(huì)的一個(gè)原因,宜賓學(xué)院想通過更多方式,更多渠道讓學(xué)院有跟多機(jī)會(huì)參與交流和互動(dòng),有更多展示和了解。

  新時(shí)代,如何創(chuàng)辦一批高水平職業(yè)院校

  在此次教博會(huì)上,有一個(gè)亮點(diǎn)的環(huán)節(jié)就是在展會(huì)現(xiàn)場,還有一場水平高端的論壇 -- 2017四川職業(yè)教育發(fā)展論壇。而此次論壇,教博會(huì)邀請到中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長兼民辦教育分會(huì)會(huì)長俞仲文。俞會(huì)長帶來了“職教強(qiáng)國:‘十三五’四川職業(yè)發(fā)展”為主題的分享。

  俞會(huì)長認(rèn)為,在新時(shí)代背景下,應(yīng)該如何創(chuàng)建一批高水平的職業(yè)院校要從學(xué)校特色、抓住經(jīng)濟(jì)發(fā)展、跳出傳統(tǒng)思維幾個(gè)角度去思考。我們總說職業(yè)教育,在國內(nèi),社會(huì)對職業(yè)教育的理解有點(diǎn)偏頗,并不像國外。對職業(yè)教育的理解,存在幾個(gè)誤區(qū):認(rèn)為職業(yè)教育就是職業(yè)技能教育、職業(yè)教育就是技工教育、職業(yè)教育就是零距離教育。職業(yè)教育要辦好,辦出水平,首先要“與眾不同”,這里提到的與眾不同就是要在辦學(xué)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式上形成差異化發(fā)展,培養(yǎng)出具有市場和時(shí)代競爭力的技能人才;同時(shí),新職教的辦學(xué)要適應(yīng)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,緊跟時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和脈搏,調(diào)整培養(yǎng)模式。另外,還要跳出傳統(tǒng)職業(yè)教育的桎枯,因?yàn)榈男碌臉I(yè)態(tài)、產(chǎn)業(yè)大軍在變化,這些變化不斷倒逼人才培養(yǎng)的創(chuàng)新。

來源:美通社 作者:教博會(huì)組委會(huì) 責(zé)任編輯:李瑤瑤 我要投稿
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