開州區(qū)積極推進教育裝備建設和運用。一是堅持標準先行，確保裝備配齊配好。以改善辦學條件為目的，先后為100余所學校采購配送實驗室藥品試劑，增設教學設備，新建錄播教室和更換課桌凳等，穩(wěn)步推進教育裝備更新?lián)Q代。對照國家智慧校園建設標準，積極建設教育專網(wǎng)，切實把管理業(yè)務和教育資源延伸到學校、拓展到班級，著力形成“機關(guān)、學校、班級”三級網(wǎng)絡，真正為裝備標準化鋪就“高速公路”。加快區(qū)級網(wǎng)絡中心機房建設和使用，指導高中學校完善數(shù)字化探究實驗室建設，力爭到2020年，基本建成“人人皆學、時時可學”的教育信息化服務體系。
二是堅持治理優(yōu)先，確保管理規(guī)范有序。嚴格執(zhí)行教育裝備“規(guī)劃、建設、管理”三方相對分離與相互監(jiān)督機制，明確設備立項、實施、維護等多項流程，確保裝備配得齊、有人管、用得久。先后印發(fā)《中小學實驗室功能室設備設施管理辦法》《中小學師生實驗操作考核辦法(試行)》等文件，從管理層面明確操作使用程序。分批分類制定實驗藥品試劑存放、取出登記臺賬和教師上課簽到冊，從源頭上防止危化品外流外泄，切實維護師生生命安全，全年未發(fā)生一起危化品外流事故。
三是堅持創(chuàng)新應用，確保教師內(nèi)涵發(fā)展。先后對近130所學校開展2輪教師實驗技能現(xiàn)場工作考核，其結(jié)果納入學校教學考核內(nèi)容。對近170所學校開展3輪教育裝備過程督導，重點就實驗器材、教學設備使用管理情況進行全面檢查和登記造冊。組織并指導師生參加重慶市教育技術(shù)征文、教育教學信息化大獎賽等賽事，107件作品及多名教師分獲等級獎。充分利用教育技術(shù)進行現(xiàn)代課堂和課題研究，常態(tài)化開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，作為全市6個區(qū)縣之一，舉辦“優(yōu)課會客室”全國在線直播。
四是堅持崗位調(diào)劑，確保隊伍專業(yè)發(fā)展。以“自愿、公平、合理”為原則，適時調(diào)整部分教師工作崗位和學科結(jié)構(gòu)，通過崗位適應能力匹配考核等方式，選優(yōu)配齊實驗室及六大功能室管理人員，力爭配齊率達100%。認真落實新進理科教師與老教師在實驗教學和操作等方面的結(jié)對幫扶制度，著重培養(yǎng)理科教師在器材使用、實驗操作等方面實踐能力，采取以講帶練、實驗操作考核、區(qū)級培訓等三種方式進行技巧訓練和能力強化，切實解決“實驗操作不專業(yè)、管理人員不專干”的問題和現(xiàn)象，真正發(fā)揮實驗教學的推動作用。
