圖片來源：攝圖網(wǎng)
2016年咔噠故事聯(lián)合國內(nèi)專業(yè)的調(diào)研機(jī)構(gòu)聚微研究，就中國父母對兒童使用移動終端設(shè)備的接受度進(jìn)行了調(diào)查。此外，咔噠故事根據(jù)2018年2月平臺上繪本閱讀數(shù)據(jù)，對中國兒童的中英閱讀偏好進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)中國繪本市場前景廣闊。
2/3家長接受兒童使用移動終端
該調(diào)查對一線城市北京、二線城市濟(jì)南和四線城市長興的6030組家庭進(jìn)行抽樣。結(jié)果顯示，2/3的家長表示平時愿意給孩子使用手機(jī)/PAD等移動終端。這說明，取樣家庭超過半數(shù)的家長已經(jīng)接受兒童使用移動終端。其中90后家長有1/4愿意讓孩子每天使用移動終端45分鐘以上，相比80后家長在這個問題上的謹(jǐn)慎態(tài)度，90后家長的態(tài)度顯得更為開放和包容。
不同地區(qū)家長對于兒童使用移動終端的接受度
各年齡段家長對于兒童使用移動終端時長的態(tài)度
家長接受孩子日均累計(jì)使用移動終端時長約40分鐘
家長平均每天愿意給孩子使用移動終端的累計(jì)時長約40分鐘。準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果在一線城市北京體現(xiàn)為69.31分鐘，遠(yuǎn)高于二線城市濟(jì)南，是三線城市長興的2.27倍。由此可見，盡管在大眾認(rèn)知視野中，一、二線城市家長對孩子使用移動終端持謹(jǐn)慎態(tài)度，但由于快節(jié)奏生活和高強(qiáng)度工作，他們實(shí)際給孩子使用移動終端的時間反而比三、四線城市更長。
不同地區(qū)家長對于兒童使用移動終端時長的態(tài)度
相比英文繪本，中國孩子更喜歡閱讀中文繪本
通過對2018年2月咔噠故事平臺上中英文繪本閱讀數(shù)據(jù)的對比分析發(fā)現(xiàn)，中文繪本的打開率是英文繪本的1.4倍，閱讀完成率和重復(fù)閱讀率分別是英文繪本的2倍和1.6倍。由此可見，孩子在自主選擇狀態(tài)下，更喜歡閱讀中文繪本。英文繪本閱讀作為家長推崇的的語言學(xué)習(xí)方式，在兒童自主閱讀的現(xiàn)實(shí)場景中，其數(shù)據(jù)并不能與中文繪本閱讀相提并論。
2018.2.1-2.28中英文繪本閱讀數(shù)據(jù)
教育部最新出臺的一系列改革制度，從幼升小到高考，加重了語文的比重和難度。這也提醒中國家長要更加重視培養(yǎng)孩子中文閱讀能力。同時，隨著中國綜合國力的提升，世界范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)中文和普及中國文化的浪潮。中文繪本還將迎來更加廣闊的市場空間。這些變化趨勢也給中文兒童數(shù)字閱讀創(chuàng)作與傳播帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。
