2018年4月,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,其內(nèi)容包括智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)，要用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)、重構(gòu)教育生態(tài)，立足點(diǎn)就在學(xué)生課堂上運(yùn)用移動(dòng)終端、云教學(xué)系統(tǒng)等。
根據(jù)教育裝備采購(gòu)網(wǎng)(www.buyu5683.com)對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，對(duì)2018年10月份學(xué)校終端設(shè)備的政府采購(gòu)作如下分析。
終端設(shè)備采購(gòu)需求快速增長(zhǎng)
2018年10月，終端設(shè)備招中標(biāo)采購(gòu)公告共639條，采購(gòu)涉及25個(gè)省市自治區(qū)。隨著“互聯(lián)網(wǎng) ”的深入，平板電腦等移動(dòng)終端進(jìn)入課堂，相比9月份，10月終端設(shè)備工程的采購(gòu)招標(biāo)公告數(shù)額增長(zhǎng)53%，證明這一時(shí)間段學(xué)校對(duì)此項(xiàng)目的采購(gòu)需求增加（圖一 圖二）。
（圖一）
（圖二）
移動(dòng)終端設(shè)備使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),能夠利用平臺(tái)實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),帶動(dòng)課堂教學(xué)效果的提升。從采購(gòu)規(guī)?？?，10月份涌現(xiàn)出一批終端設(shè)備大項(xiàng)目，如“莆田市城廂區(qū)教育局觸控式終端設(shè)備貨物類采購(gòu)項(xiàng)目”中標(biāo)金額高達(dá)400萬(wàn)元，采購(gòu)需求前景可期。
基礎(chǔ)教育成為終端設(shè)備采購(gòu)主力軍
在未來(lái)課堂中，融入信息技術(shù)，輔助老師和學(xué)生來(lái)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂無(wú)法達(dá)到的效果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多元化思考問(wèn)題。從數(shù)據(jù)來(lái)看，10月份基教領(lǐng)域成為終端設(shè)備的主要需求方，高教和職教緊隨其后（圖三 圖四）。
（圖三）
（圖四）
福建省繼續(xù)領(lǐng)跑終端設(shè)備采購(gòu)量
福建、河南、重慶采購(gòu)量位列前三，從橫向來(lái)看，采購(gòu)地域覆蓋了全國(guó)的大多數(shù)省份，各地的招標(biāo)數(shù)量普遍較大，可見(jiàn)校園終端設(shè)備以及相關(guān)服務(wù)是各地的一大需求，正是行業(yè)發(fā)展的加速時(shí)期（圖五 圖六）。
（圖五）
（圖六）
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