為進一步深化我市基礎教育課程改革和推進基礎教育的國際化，通過STEM教育試點學校教改項目實施“課程平移”，4月4日，嘉興教育學院主辦、海寧教師進修學校和海寧市文苑小學承辦了嘉興市“STEM教育”試點學校教改項目啟動儀式。來自全市的中小學科學、中小學數(shù)學以及“STEM教育”試點學校、省種子學校、省培育學校的學校代表共一百多人參加了此次啟動儀式。
上午的第一項議程，進行了簡短的開幕式。嘉興教育學院副院長張志松、海寧市教育局副局長金新宇、嘉興教育學院義教處處長張建芳、海寧市教師進修學校校長高吾林以及東道主海寧市文苑小學校長張建光出席了開幕式。開幕式上，張志松副院長和金新宇副局長作了重要講話。張院長指出，“STEM教育”是國家創(chuàng)新轉型的現(xiàn)實需要，更關注了人的終身發(fā)展，也是深化課改教改的需要，教育學院將會全力支持。金局長首先對這次啟動儀式在海寧舉行表示了歡迎，同時也指出“STEM教育”是課改做得更加深入和有效的一個重要抓手，也是國家科技人才培養(yǎng)的一個重要抓手，將會大大助力教學質量的提升。
簡短的開幕式之后，嘉興教育學院義教處處長張建芳作了題為《區(qū)域推進STEM教育的方法和策略》的專題講座。張?zhí)庨L的講座從美國推進“STEM教育”的進展路徑、美國“STEM教育”帶給我們的啟示與思考、我國“STEM教育”現(xiàn)狀、問題與校本化經(jīng)驗以及區(qū)域推進“STEM教育”校本化實施策略四個方面進行了講解，幫助在座與會代表理清了思路，明確了方向。
第三項議程，嘉興市“STEM教育”聯(lián)絡員、初中科學教研員何明祥老師介紹了省“STEM教育”項目及相關會議材料準備工作做了布置。
上午的第四項議程，杭州市西湖區(qū)教師進修學校王理校長給我們帶來了講座《學校STEM教育校本化實踐與思考》。王校長的講座從厘清、實踐、思考三個方面介紹了杭州市保俶塔實驗學校“STEM教育”的實踐經(jīng)驗。
上午的最后一項議程，浙江教育出版社青云在線的周曉青老師作了《STEM教育工作室課程體系及教學建議》的專題發(fā)言。
下午，海寧市文苑小學的將丹超老師和上海市敏育教育的王瑞老師分別帶來了兩場展示課《沙漏》和《風從哪里來》。展示課之后，嘉興市實驗小學的吳建偉老師作了經(jīng)驗分享《從科學教育走向STEM教育》。
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