編制說明

　　為保證義務教育的教學質(zhì)量，明確義務教育學校教育技術(shù)裝備基本條件，促進我省義務教育學校標準化建設(shè)，根據(jù)義務教育培養(yǎng)目標、國家(省)義務教育課程標準(教學大綱)和國家有關(guān)義務教育學校教育技術(shù)裝備標準，結(jié)合我省實際，制定本標準。

　　1.范圍

　　本標準規(guī)定了普通初中思想品德、語文、數(shù)學、外語、生物、物理、化學、音樂、美術(shù)、體育、歷史、地理、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)14個學科實驗(教)室的教育技術(shù)裝備標準，衛(wèi)生(保健)室，圖書館(室)，學?；?a class="keywords" href="http://www.buyu5683.com/product_t1_4_q教學設(shè)備.shtml" target="_blank">教學設(shè)備的裝備標準。本標準可作為職業(yè)初級中學、特殊教育學校配備常規(guī)教學儀器的參考。

　　2.編制依據(jù)和規(guī)范性引用文件

　　JY/T0385—2006 《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》

　　JY/T0386—2006 《初中理科教學儀器配備標準》

　　GBJ99—86 《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》

　　GB 5700 《室內(nèi)照明測量方法》

　　GB 8772 《電視教室座位布置和照度衛(wèi)生標準》

　　GB/T17226 《中小學校教室換氣衛(wèi)生標準》

　　GB/T50033 《建筑采光設(shè)計標準》

　　GB 50034 《建筑照明設(shè)計標準》

　　GB50343—2004 《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》

　　JGJ-T16-92 《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》

　　GB 50303-2002 《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》

　　GY/T 106-1999 《有線電視廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》

　　《全日制義務教育課程標準(實驗稿)》(2001年)

　　《關(guān)于在中小學普及信息技術(shù)教育的通知》(教基[2000]33號)

　　《關(guān)于在中小學實施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34號)

　　《關(guān)于中小學校園網(wǎng)建設(shè)的指導意見》(教基[2001]16號)

　　《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》(教基[2003]5號)

　　《教育部關(guān)于印發(fā)全日制義務教育〈思想品德課程標準(實驗稿)〉的通知》(教基[2003]9號)

　　《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》(教體藝[2008]5號)

　　《九年義務教育全日制小學音樂教學器材配備目錄(修訂)》(教體藝[2002]17號)

　　《九年義務教育全日制小學美術(shù)教學器材配備目錄(修訂)》(教體藝[2002]17號)

　　《吉林省普通中小學實驗室及多功能教室建設(shè)和儀器配備標準(試行)》(吉教裝備字[2004]11號)

　　《教育部辦公廳關(guān)于中小學校園網(wǎng)建設(shè)的指導意見》(教基廳[2001] 16號)

　　《城市普通中小學校校舍建設(shè)標準》(建標[2002]102號)

　　《農(nóng)村普通中小學校建設(shè)標準》(建標[2008]159號)

　　《中小學教室設(shè)備規(guī)范圖冊》(1990年)

　　3.要求

　　3.1 物理、化學、生物實驗室、信息技術(shù)教室建設(shè)要求分為兩類，即“基本要求”和“規(guī)劃建議”。

　　“基本要求” 是學校實驗室裝備建設(shè)應達到的最低要求，“規(guī)劃建議”是在達到“基本要求”的基礎(chǔ)上，為有較高實驗室裝備能力的地區(qū)和學校提出的要求。各地可以根據(jù)實際情況，創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的實驗室，滿足基礎(chǔ)教育課程改革對實驗教學的要求。

　　3.2初中教學儀器設(shè)備配備分為“基本”和“選配”兩種配備要求。

　　“基本”是學校保證正常教學秩序、按規(guī)定開全開足課程、完成基本教學任務所需要的最低配備要求，所有義務教育普通初中均應達到該欄目的配備要求;“選配”是在達到“基本”基礎(chǔ)上，為有較高裝備能力的地區(qū)和學校提出的要求。各地教育主管部門和學校應根據(jù)經(jīng)濟水平和裝備能力，努力提高教育技術(shù)裝備水平，滿足教學要求。凡未設(shè)“基本”和“選配”兩種配備要求的，均為基本配備。

　　3.3教學儀器設(shè)備配備數(shù)量以每個教學班50人，每個年級4個平行班的學校為標準計算。數(shù)學、生物、物理、體育、勞動與技術(shù)學科，12個教學班的學校每個學科配備1個實驗(儀器器材)室;12個以上至24個教學班的學校每個學科配備2個實驗(儀器器材)室;24個以上至36個教學班的學校每個學科配備3個實驗(儀器器材)室。地理、化學、外語學科，18個以下及18個教學班的學校每個學科配備1個實驗室(儀器); 18個以上至36個教學班的學校每個學科配備2個實驗(儀器)室。思想品德、語文、音樂、美術(shù)、歷史、信息技術(shù)教室(計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多功能教室、校園廣播系統(tǒng))、衛(wèi)生(保健)室每校各配備1個。

　　每個年級平行班中最大班額的學生人數(shù)少于50人，應按比例減少分組儀器的配備數(shù)量。最大班額的學生人數(shù)多于50人的按50人配備。

　　3.4 普通初中實驗室、功能教室及附屬用房面積符合JY/T0385—2006《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》等國家標準要求。

　　3.5 凡是進入學校的教學儀器設(shè)備產(chǎn)品，需取得通過計量認證的教學儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量檢驗機構(gòu)出具的合格證書和符合相關(guān)標準的檢測報告。除必須的實驗化學藥品外，不得含有國家明令禁止的有毒材料，要符合國家相關(guān)安全和環(huán)保標準。

　　3.6如國家頒布新的相關(guān)標準，將適時對本標準進行修訂。

　　3.7 本標準由吉林省教育技術(shù)裝備處負責解釋。

　　3.8 本標準發(fā)布之日起原有吉林省義務教育普通初中相關(guān)標準即行廢止。