在國家教育部等五部門日前印發(fā)的《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》通知上，“虛擬現(xiàn)實(VR)”的身影再次出現(xiàn)，這一次教育部將VR列入推廣應(yīng)用的領(lǐng)域是教師教育領(lǐng)域。從近期的一系列教育政策看，未來，從教學(xué)創(chuàng)新，到教育變革，AR/VR將全面滲透到教育系統(tǒng)之中。
此通知由國家教育部牽頭，原國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦聯(lián)合簽署下發(fā)。教育部發(fā)起教師教育振興行動計劃的目標(biāo)是：經(jīng)過5年左右的努力，辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師范類專業(yè)，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，為我國教師教育的長期可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。師德教育顯著加強，教師培養(yǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容方式不斷優(yōu)化，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力顯著提升，為發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育提供強有力的師資保障和人才支撐。
VR教育在實踐中走到教育變革前列
在具體舉措上，國家教育部提出“互聯(lián)網(wǎng)+教師教育”創(chuàng)新行動。要求全國教育主管部門“充分利用云計算、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)，推進(jìn)教師教育信息化教學(xué)服務(wù)平臺建設(shè)和應(yīng)用，推動以自主、合作、探究為主要特征的教學(xué)方式變革。”
在教師教育領(lǐng)域，充分運用虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)，并非是國家教育部的心血來潮之舉，而是經(jīng)過實踐驗證的可行之路。2017年12月25日，教育部在青島市召開全國統(tǒng)籌縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會期間，教育部領(lǐng)導(dǎo)分三路實地考察了青島西海岸新區(qū)育才初級中學(xué)、鳳凰島小學(xué)，市南區(qū)青島第五中學(xué)，嶗山區(qū)麥島小學(xué)、育才學(xué)校，市北區(qū)青島第二實驗初級中學(xué)，城陽區(qū)天泰城學(xué)校等5個區(qū)的7所中小學(xué)。
在嶗山區(qū)麥島小學(xué)，教育部參會領(lǐng)導(dǎo)與來自全國的教育主管部門負(fù)責(zé)人體驗了VR教室，并與教師就虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育教學(xué)過程的實際應(yīng)用效果進(jìn)行交流溝通，對AR/VR對傳統(tǒng)教學(xué)方式的變革給予了充分肯定。
“AR/VR技術(shù)對教育教學(xué)方式的最大創(chuàng)新，在于消除時間與空間造成的認(rèn)知阻斷，為教育創(chuàng)新和學(xué)生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)擴展空間。”承擔(dān)建設(shè)青島嶗山區(qū)麥島小學(xué)VR體驗教室的青島智海云天公司研發(fā)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人表示，AR/VR對于改變傳統(tǒng)教育知識的扁平性有很大改觀，VR教育的呈現(xiàn)知識更加立體，互動更加豐富，創(chuàng)新更加多元。
AR/VR對教與學(xué)雙向促進(jìn)意義非凡
“目前，包括嶗山區(qū)麥島小學(xué)在內(nèi)，我們的VR多維課堂和AR創(chuàng)客教育平臺已經(jīng)走進(jìn)了全國百余所中小學(xué)，在與教師交流AR/VR產(chǎn)品系統(tǒng)在教育教學(xué)實際應(yīng)用效果的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，VR技術(shù)能在教與學(xué)兩個維度上，雙向促進(jìn)教育方式的變革。”智海云天研發(fā)負(fù)責(zé)人表示，AR/VR教育教學(xué)內(nèi)容運用全新的視角，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，在虛擬現(xiàn)實環(huán)境下發(fā)生改變，這就促使教師主動進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方式的變革，而這種變革加上成熟VR教育解決方案的配合，就會取得良好的效果。
智海云天VR多維課堂云端課件結(jié)合當(dāng)前K12(中小學(xué))體系的教學(xué)大綱，能實際上課的課件已經(jīng)涵蓋數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、地理、生物、科學(xué)、歷史、化學(xué)及安全等學(xué)科。值得關(guān)注的是，參與這些VR課件內(nèi)容制作的一線教師，最大的感觸是：目前，還沒有一項新信息技術(shù)在教育行業(yè)的影響像AR/VR這樣，如此深入涉及教育內(nèi)容之中!
“在教育領(lǐng)域，VR將在多媒體與計算機教學(xué)之后重新改造人們的學(xué)習(xí)方式，對整個教育領(lǐng)域的變革起到劃時代的推動作用。”中國工程院院士趙沁平認(rèn)為，利用虛擬現(xiàn)實可以實現(xiàn)教育資源的跨地域、跨國界共享，虛擬現(xiàn)實將成為教育領(lǐng)域頗具應(yīng)用前景的新技術(shù)。
