5月5日，騰訊公司與人民教育出版社在北京正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。未來(lái)雙方將重點(diǎn)就新技術(shù)、新產(chǎn)品及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用開(kāi)展深入研究和推廣，合作內(nèi)容包括AR教材、人人通、個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)、云服務(wù)、智慧校園等，共同推動(dòng)信息技術(shù)教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，同時(shí)將在教育公益領(lǐng)域加強(qiáng)協(xié)作。教育部科技司司長(zhǎng)雷朝滋，中國(guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨組書(shū)記、董事長(zhǎng)馮云生，人教社社長(zhǎng)黃強(qiáng)，騰訊公司高級(jí)副總裁、騰訊公益慈善基金會(huì)理事長(zhǎng)郭凱天等領(lǐng)導(dǎo)出席并現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證簽約儀式。
(騰訊公司高級(jí)副總裁、騰訊公益慈善基金會(huì)理事長(zhǎng)郭凱天)
郭凱天在活動(dòng)中表示，過(guò)去騰訊一直在促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”和產(chǎn)業(yè)融合，其中最令人期待的是教育領(lǐng)域，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合是天然的，兩者的結(jié)合具有連接、公平、智慧三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
以下為演講實(shí)錄：
非常高興參加今天的簽約儀式，首先這是過(guò)去一年多人教社和騰訊雙方共同努力的結(jié)果。去年我們共同在小學(xué)3至6年級(jí)的英語(yǔ)教材中實(shí)現(xiàn)了“虛擬現(xiàn)實(shí)”的教育探索，雙方是在過(guò)去成功的項(xiàng)目基礎(chǔ)上達(dá)成戰(zhàn)略合作。第二個(gè)方面，騰訊在教育領(lǐng)域做了很多嘗試，包括我們最近推出的“翻譯君”，就在應(yīng)用教育、遠(yuǎn)程教育、語(yǔ)音打分等方面做了很多嘗試。我想騰訊一直在促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”和產(chǎn)業(yè)融合，這其中最令人期待的就是教育領(lǐng)域，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合是天然的，騰訊在這里投入了非常大的關(guān)注。我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合具有三個(gè)優(yōu)勢(shì)。
第一，連接。互聯(lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合，能有效地將需要得到教育的人和優(yōu)質(zhì)的教育資源連接起來(lái)，無(wú)論是城市、農(nóng)村、山區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)的“連接”特性在教育領(lǐng)域?qū)⒌玫酱罅Πl(fā)揮。騰訊的第一個(gè)戰(zhàn)略就是連接，我們未來(lái)的夢(mèng)想就是連接一切;
第二，公平。中國(guó)很大，世界很大，教育資源存在著不平衡?；ヂ?lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合，可以為不同地域提供公平教育的機(jī)會(huì)。無(wú)論是北京或是山區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)可以解決不同人的不同需求、不同的教育內(nèi)容。在未來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術(shù)更加可以體現(xiàn)在教育公平上;
第三，智慧?；ヂ?lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合，將能實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)化的教學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)可以精準(zhǔn)定位每個(gè)人的新特點(diǎn)，教育理念也更需要數(shù)字化的方向來(lái)做出調(diào)整。
最后，隨著人工智能的發(fā)展，很多人關(guān)心著人工智能化教育，這其中有憧憬也有擔(dān)心。首先隨著技術(shù)的發(fā)展，我們預(yù)期大量的工作機(jī)會(huì)將消失掉，那么我的小孩以后學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好呢?其實(shí)不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗械恼n程歸根到底還是以人為本。騰訊強(qiáng)調(diào)“科技向善”，任何技術(shù)的發(fā)展一定是為了讓人更強(qiáng)大、更獨(dú)立、更幸福。人工智能的發(fā)展不應(yīng)讓人變得更脆弱，這種方向是不對(duì)的。數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育領(lǐng)域恰恰使得孩子在從小到大的教育過(guò)程中天然成為數(shù)字公民，而不用去管產(chǎn)業(yè)的變化、技術(shù)的變化，都有可以展望的未來(lái)。這也是騰訊所期待的。
人教社是我國(guó)教材的國(guó)家隊(duì)、主力軍，也是專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，騰訊作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，在探索互聯(lián)網(wǎng)和教育結(jié)合的過(guò)程中非常需要得到人教社的指導(dǎo)和支持，希望在以后的過(guò)程中能給予我們更多的指導(dǎo)。謝謝大家!
?。ㄔ瓨?biāo)題：騰訊郭凱天:“連接、公平、智慧”是互聯(lián)網(wǎng)+教育的三大優(yōu)勢(shì)）
