邊雯老師在課堂上與學(xué)生交流互動(dòng)
前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校老師們
教研員對(duì)鄭州市翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行階段性總結(jié)
劉長(zhǎng)庚副校長(zhǎng)致辭，歡迎外校老師前來(lái)觀摩
外校老師對(duì)語(yǔ)文觀摩課進(jìn)行針對(duì)性的意見(jiàn)和建議
為提高課堂教學(xué)效果，把課程改革進(jìn)一步推向深入，也為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效智慧課堂。鄭州市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”翻轉(zhuǎn)課堂同課異構(gòu)公開(kāi)課觀摩交流活動(dòng)于5月7日下午在鄭州44中舉行。鄭州市智慧課堂教研員崔會(huì)柳指導(dǎo)活動(dòng)，鄭州43中、51中、53中、80中等多所學(xué)校教師代表參加，該校副校長(zhǎng)丁紅、劉長(zhǎng)庚、語(yǔ)文教研組成員組織了此次活動(dòng)的召開(kāi)。
“在我們身邊有許多平平凡凡的人物，他們雖然平凡，可能有弱點(diǎn)，也可能不幸，但是他們身上也常常閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝。我們每個(gè)人只有善于在凡人小事中發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)會(huì)相互關(guān)愛(ài)，世界才能才為美好的人間。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)作家楊絳所關(guān)注的一位平凡人者——老王……”觀摩活動(dòng)在鄭州44中七年級(jí)一班的語(yǔ)文課中拉開(kāi)序幕，語(yǔ)文教師邊雯講授的《老王》一課內(nèi)容豐富生動(dòng)，由易入難，條理清晰，熟練運(yùn)用教育新科技設(shè)備，融合學(xué)校“融課堂”教育模式，深深地感染了師生，啟發(fā)著學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的美好細(xì)節(jié)。
下午第二節(jié)課與會(huì)人員在該校接待室進(jìn)行了說(shuō)課評(píng)課，鄭州44中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)王寧主持會(huì)議。劉長(zhǎng)庚副校長(zhǎng)首先致辭，對(duì)與會(huì)的老師表示支持和歡迎，并對(duì)學(xué)校提出的“融教育”理念進(jìn)行解釋和宣傳。隨后，獻(xiàn)課老師邊雯通過(guò)說(shuō)課形式，從“說(shuō)教材”、“說(shuō)教法”、“說(shuō)學(xué)法”、“說(shuō)教學(xué)過(guò)程”這四個(gè)方面展示自己的教學(xué)思路，并進(jìn)行了教學(xué)反思。鄭州43中、51中、53中、80中學(xué)校的教師代表也進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，并對(duì)智慧課堂提出了思考和認(rèn)識(shí)。劉長(zhǎng)庚副校長(zhǎng)對(duì)鄭州44中的翻轉(zhuǎn)課堂做了階段性工作總結(jié)，活動(dòng)在教研員崔會(huì)柳老師的點(diǎn)評(píng)和丁紅副校長(zhǎng)的總結(jié)中順利結(jié)束。
“科技是為教育服務(wù)的。近幾年，鄭州44中一直在加強(qiáng)教育管理信息化、大力推進(jìn)教育資源體系共享共通等工作，促進(jìn)學(xué)校及老師積極參與到教育信息化中去，提升教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校信息化教學(xué)全面普及。”劉長(zhǎng)庚副校長(zhǎng)表示：“智慧課堂是我校將現(xiàn)代化教育技術(shù)與課堂教學(xué)相融合的一種嘗試，是‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’常態(tài)課堂的縮影，是推進(jìn)鄭州44中‘融課堂’建設(shè)中的一種教學(xué)方式，這對(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。”
（原標(biāo)題：鄭州市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧翻轉(zhuǎn)課堂交流活動(dòng)在鄭州44中召開(kāi)）
