国产aV无码片毛片一级韩国,午夜草草视频在线播放,中国人妻少妇精品一区二区,在线视频播放一区二区三区,一区二区三区久久av,日韩人妻系列中文字幕,国产av综合av亚洲av,欧美多人啊啊啊啊污污视频,国产大鸡巴插女生b视频

教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

課工場(chǎng)推新矩陣打造“更可靠的IT就業(yè)教育”

教育裝備采購網(wǎng) 2018-05-10 11:02 圍觀669次

  5月8日,旨在為大學(xué)生及適齡群體打造“更可靠的IT就業(yè)教育”的國內(nèi)知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課工場(chǎng)在北京國家會(huì)議中心舉行了“隨薪而動(dòng)聚勢(shì)前行”2018課工場(chǎng)“薪”品戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)。

  北大青鳥集團(tuán)副總裁薛麗發(fā)表致辭,薛麗表示,教育行業(yè)被推向了風(fēng)口,北大青鳥具備師資等多方面的優(yōu)勢(shì),將利用嚴(yán)謹(jǐn)高效的課程研發(fā)、多方位戰(zhàn)略合作等,保證課工場(chǎng)學(xué)員能夠得到高薪回報(bào)。集團(tuán)未來將加大對(duì)課工場(chǎng)的支持,培養(yǎng)更多IT優(yōu)秀人才。

  

  課工場(chǎng)創(chuàng)始人兼總經(jīng)理肖睿、中國郵電出版社總編輯張立科、中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司北京市分公司重點(diǎn)客戶營業(yè)部總經(jīng)理王峰等來自國內(nèi)教育界和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖、課工場(chǎng)戰(zhàn)略合作伙伴匯聚一堂,共論互聯(lián)網(wǎng)教育未來。

  一群教育和IT兩棲人的故事

  課工場(chǎng)創(chuàng)始人、總經(jīng)理肖睿是一個(gè)老教育人,在發(fā)布會(huì)上,他如此形容自己的事業(yè)以及事業(yè)伙伴:這是一群教育和IT兩棲人的故事。

  

  提及課工場(chǎng)針對(duì)大學(xué)生做IT就業(yè)教育的初心時(shí),肖睿講到,“互聯(lián)網(wǎng)的用人行業(yè)在變化,行業(yè)、技術(shù)、人才要求,都在變化。大學(xué)教育已經(jīng)事普及教育,未來就業(yè)困難的可能是大學(xué)生群體。”當(dāng)今世界知識(shí)更迭速度加快,不斷學(xué)習(xí)成為常態(tài)。技術(shù)同樣如此,“所有人都在同一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)好的身體,不斷學(xué)習(xí)的能力,才是人才最重要的競(jìng)爭(zhēng)力。”

  肖睿介紹,課工場(chǎng)源于1999年的北大在線,背靠北京大學(xué)團(tuán)隊(duì)、師資力量、課程支持,同時(shí)還有北大青鳥19年課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)支持。“教育是服務(wù),它需要改變一個(gè)人的思維模式,需要很多細(xì)致的服務(wù);教育也是農(nóng)業(yè),需要更多的時(shí)間,需要技術(shù)去提高效率,擴(kuò)大規(guī)模。”

  課工場(chǎng)如何做教育?簡(jiǎn)言之,即是愛心、口碑以及技術(shù)。肖睿表示,教育是一個(gè)特別需要愛心的行業(yè),標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量,愛心才能創(chuàng)造卓越。而技術(shù),則是提高效率的一種工具。“我的觀點(diǎn)是,線上與線下并不重要,重要的是技術(shù)的應(yīng)用能滿足效率的提升。”

  肖睿表示,課工場(chǎng)要做的,是信息時(shí)代的守門人、教育服務(wù)的踐行者。“信息時(shí)代,不缺少信息,卻少的是可靠的信息,卻少的是活的可靠信息的時(shí)間。我們以IT從業(yè)者的背景,教育實(shí)踐者的師心,為焦慮的學(xué)習(xí)者提高學(xué)習(xí)的效率,減輕學(xué)習(xí)的痛苦。”

  “學(xué)習(xí)是痛苦的,是反人性的,跟健身一樣,我們就是用各種各樣的服務(wù)和體驗(yàn),減輕你的痛苦。”肖睿說。

  “ABC”、區(qū)塊鏈全新課程矩陣賦能

  在發(fā)布會(huì)上,課工場(chǎng)同時(shí)發(fā)布了全新課程矩陣,擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的課工場(chǎng)教育研究院學(xué)術(shù)總監(jiān)韓露詳細(xì)介紹了此次全新課程矩陣詳情。

  根據(jù)韓露介紹,課工場(chǎng)全新的課程矩陣主要包含四大模塊,即區(qū)塊鏈、人工智能、云計(jì)算以及大數(shù)據(jù)課程模塊。

  

  2018年風(fēng)口最熱的是區(qū)塊鏈,根據(jù)boss直聘數(shù)據(jù),區(qū)塊鏈人才顯示出極大的供需不平衡。韓露介紹,相比于2017年同期,市場(chǎng)對(duì)于區(qū)塊鏈人才的需求同比達(dá)到9.7倍,而技術(shù)人才的供需比僅為0.15,平均薪酬甚至達(dá)到了28.5k/月,出色的技術(shù)人才難以招募。

  為此,課工場(chǎng)順勢(shì)推出了區(qū)塊鏈相關(guān)課程,包括智能合約、共識(shí)算法、以太坊源碼解析、EOS DAPP開發(fā)實(shí)踐等等9大課程體系。

  除了時(shí)下火熱的區(qū)塊鏈?zhǔn)袌?chǎng),課工場(chǎng)同時(shí)推出了已經(jīng)得到市場(chǎng)高度檢驗(yàn)并認(rèn)可的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能相關(guān)課程。這些課程涵蓋了ABC領(lǐng)域的大部分基礎(chǔ)技術(shù),包括卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)人臉識(shí)別、語音識(shí)別、Linux應(yīng)用、 Python爬蟲等技術(shù)課程。

  縱觀課工場(chǎng)此次全新的課程矩陣,無一不屬于當(dāng)下最前沿的技術(shù),也是當(dāng)下職場(chǎng)人才供需比最為失衡的領(lǐng)域,對(duì)于學(xué)員而言,正是一個(gè)學(xué)習(xí)新技術(shù)、提升自身“薪資”競(jìng)爭(zhēng)力的絕好機(jī)會(huì)。

  “豐富的課程矩陣設(shè)計(jì),為學(xué)員帶來了豐富的可學(xué)習(xí)知識(shí),更新自己的才能,更為符合市場(chǎng)需求。”韓露說。

  高薪就業(yè)“雙保險(xiǎn)”

  課程矩陣是課工場(chǎng)對(duì)于學(xué)員能力培養(yǎng)、技術(shù)傳達(dá)的一個(gè)硬性指標(biāo)。而在課程之外,在此次發(fā)布會(huì)上,課工場(chǎng)還與人民郵電出版社、中國人保集團(tuán)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,從教材研發(fā)和就業(yè)保障上為學(xué)員打造高薪就業(yè)“雙保險(xiǎn)”。

  與人民郵電出版社的合作,雙方將持續(xù)打造更優(yōu)質(zhì)的IT教材,將知識(shí)變“并聯(lián)”為“串聯(lián)”,將傳統(tǒng)圖書和IT教育進(jìn)行深度融合,共同推動(dòng)中國IT人才成長。

  而與中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)有限公司的合作,則是推出了“就業(yè)保障險(xiǎn)”,讓課工場(chǎng)學(xué)員就業(yè)無憂,安心學(xué)習(xí)。按照協(xié)議,在課工場(chǎng)完成學(xué)業(yè)并且學(xué)習(xí)成績合格、由課工場(chǎng)全程培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù),仍然無法就業(yè)的學(xué)生,將會(huì)全額賠付學(xué)費(fèi)。

  “我們有信心做到0賠付,這也敦促我們做更優(yōu)秀的產(chǎn)品和就業(yè)服務(wù)。”課工場(chǎng)就業(yè)保障部總監(jiān)相洪波表示。

  

  “課工場(chǎng)現(xiàn)已出版教材56本,今年預(yù)計(jì)繼續(xù)出版教材32本;課工場(chǎng)還將繼續(xù)擴(kuò)大校區(qū),在現(xiàn)有的全國38家校區(qū)的基礎(chǔ)上,今年將增加20家;現(xiàn)在有超過1,200,000人正在使用Transformer3.0互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái),我們已經(jīng)培養(yǎng)了50,000名大學(xué)生就業(yè),就業(yè)率達(dá)到97.5%,首年最高年薪達(dá)到29萬元。”課工場(chǎng)創(chuàng)始人肖睿說。

  2018高薪就業(yè)年,課工場(chǎng)已經(jīng)在路上。

(原標(biāo)題:課工場(chǎng)推全新課程矩陣打造“更可靠的IT就業(yè)教育”)

來源:太平洋電腦網(wǎng) 責(zé)任編輯:賈軍茹 我要投稿
校體購終極頁

相關(guān)閱讀

  • 威海市環(huán)翠區(qū):打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”高質(zhì)量發(fā)展新樣態(tài)
    山東省教育廳04-20
    新時(shí)代背景下,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“教育信息化”等發(fā)展規(guī)劃成為國家推進(jìn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署。山東省威海市環(huán)翠區(qū)堅(jiān)持“城鄉(xiāng)同步、強(qiáng)化應(yīng)用、融合賦能”原則,加快實(shí)施教育數(shù)字化行動(dòng),全面打造智...
  • 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)信息化建設(shè) 賦能高質(zhì)量發(fā)展
    江蘇省教育廳11-22
    徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,持續(xù)強(qiáng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、校企合作、教師發(fā)展等工作,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,探索“數(shù)字+教育”治理模式和人才培養(yǎng)新模式,賦能學(xué)校事業(yè)高質(zhì)...
  • 山東青州市:“互聯(lián)網(wǎng)+教育”助推教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
    山東省教育廳10-24
    近年來,青州市多舉措加快物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等數(shù)字智能與教育教學(xué)深度融合,促進(jìn)結(jié)構(gòu)重組、流程再造、文化重構(gòu),打通教育互聯(lián)網(wǎng)化改革路徑。投資1.8億元建成全省首家互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校,投入使用高標(biāo)準(zhǔn)教育...
  • 甘肅積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育” 探索教育信息化特色發(fā)展之路
    教育部09-13
    甘肅省以實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)為契機(jī),通過強(qiáng)組織、強(qiáng)硬件、強(qiáng)創(chuàng)新、強(qiáng)應(yīng)用,以教育信息化促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。強(qiáng)組織,完善建設(shè)工作機(jī)制。甘肅省教育廳將教育信...
  • 湖南創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)大課堂推進(jìn)思政教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
    湖南省教育廳05-06
    近年來,湖南作為教育信息化2.0試點(diǎn)省,大力實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動(dòng)計(jì)劃,遵循“方法重于技術(shù)、組織制度創(chuàng)新重于技術(shù)創(chuàng)新”的理念和“應(yīng)用為王、實(shí)效至上”的原則,推進(jìn)思政教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,創(chuàng)...
  • 泰州海陵:聚焦五大重點(diǎn)任務(wù) 推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
    江蘇省教育廳04-08
    近年來,江蘇省泰州市海陵區(qū)聚焦政治引領(lǐng)、教育質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)均衡、師能提升、依法治教等五大重點(diǎn)任務(wù),堅(jiān)持推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。突出政治引領(lǐng),確保黨的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)。落...
  • 哈爾濱音樂學(xué)院師生“屏屏”相見 攜手共“課”時(shí)艱
    黑龍江省教育廳04-06
    按照疫情防控要求,3月2日以來,哈爾濱音樂學(xué)院本科生課程和研究生課程由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué),教師依托騰訊會(huì)議、釘釘、矚目、智慧樹等多元化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展線上教學(xué),師生有序相聚“云課堂”,...
  • 平頂山市多措并舉做好中小學(xué)線上教學(xué)
    河南省教育廳01-20
    為貫徹落實(shí)疫情防控工作部署要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開展,平頂山市教體局印發(fā)《平頂山市疫情防控期間中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案》,規(guī)定網(wǎng)上教學(xué)小學(xué)中高年級(jí)每...

版權(quán)與免責(zé)聲明:

① 凡本網(wǎng)注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"的所有作品,版權(quán)均屬于教育裝備采購網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網(wǎng)授權(quán)的作品,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"。違者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責(zé)任。

② 本網(wǎng)凡注明"來源:XXX(非本網(wǎng))"的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé),且不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的"稿件來源",并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

③ 如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請(qǐng)?jiān)谧髌钒l(fā)表之日起兩周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。

校體購產(chǎn)品