相對(duì)強(qiáng)制性的傳統(tǒng)教育，在線教育具有更靈活便捷的知識(shí)傳播方式，也讓受眾擁有更多的學(xué)習(xí)途徑。在線教育解決方案——格子匠的創(chuàng)始人周星先生在采訪中談到：“在知識(shí)付費(fèi)的年代，線上教育想要謀求良好發(fā)展，既離不開傳統(tǒng)教育課程的內(nèi)容質(zhì)量和內(nèi)容整合，也離不開互聯(lián)網(wǎng)支撐的教育系統(tǒng)平臺(tái)。只有線上線下相結(jié)合，才能得到廣大受眾的信賴與支持。”
順應(yīng)時(shí)代發(fā)展線上教育成未來主流趨勢
根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：截至2017年12月份，中國在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.47億人，與2016年相比，增加幅度上升了5.1%，其中，使用手機(jī)的在線教育用戶規(guī)模已達(dá)1.24億人，占總規(guī)模人數(shù)的絕大部分。而據(jù)相關(guān)專業(yè)人士預(yù)估，2018年，在線教育市場規(guī)?？赡軐⑼黄?000億，發(fā)展趨勢不可小覷。
通過上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料可知，線上教育不僅是傳統(tǒng)線下教育的轉(zhuǎn)型和突破，也被人們逐漸的接納和認(rèn)可。而作為傳統(tǒng)教育發(fā)展的分支，在線教育不僅備受歡迎，也被投資行業(yè)青睞有加，成功的突破了重重關(guān)卡，站到了融資新的風(fēng)口處。
據(jù)了解，目前在線教育領(lǐng)域已有將近三百多家投資機(jī)構(gòu)開始涉足，截至2017年11月底，在線教育行業(yè)公開的融資總額已超過八十多億元，其中以K12領(lǐng)域居多，融資金額達(dá)到了四十多億。如此可觀的融資數(shù)據(jù)，不僅給在線教育從業(yè)者帶來巨大的發(fā)展機(jī)遇，也迫使在線教育行業(yè)迅速洗牌，行業(yè)競爭更加殘酷。
為了幫助在線教育機(jī)構(gòu)/創(chuàng)業(yè)者更快的達(dá)到知識(shí)變現(xiàn)的目的，格子匠為用戶一站式解決課程變現(xiàn)慢、平臺(tái)依賴強(qiáng)、學(xué)員沉淀低、運(yùn)營推廣急、技術(shù)工具缺、轉(zhuǎn)型門檻高六大痛點(diǎn)，獨(dú)立部署一套屬于自己的課程學(xué)習(xí)、分發(fā)、變現(xiàn)的生態(tài)閉環(huán)平臺(tái)，讓教學(xué)變得更簡單。
結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線教育讓學(xué)習(xí)更加有趣
由于知識(shí)付費(fèi)的普及和移動(dòng)支付的便捷化，在線教育受到了大部分人的熱衷與歡迎。由于在線教育擁有時(shí)間和空間上的靈活便捷，且需要受眾具備一定的自覺性，所以，相比K12領(lǐng)域，職業(yè)教育和成人教育的重心會(huì)更偏向于在線教育。對(duì)老師而言，在家運(yùn)用格子匠等網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)進(jìn)行錄播課程可以減少授課壓力，對(duì)多終端學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)同步；對(duì)上班族而言，在線教育不僅省時(shí)省力省錢，還能根據(jù)自己的時(shí)間合理的安排學(xué)習(xí)課程。
而在K12領(lǐng)域，傳統(tǒng)教育雖然能夠?qū)η嗌倌戤a(chǎn)生較強(qiáng)的約束力，但線上教育個(gè)性的知識(shí)拓展和有趣的知識(shí)途徑等優(yōu)勢也無法被忽視。
在線教育火爆的同時(shí)，競爭也日趨激烈，想要突圍重重障礙，除了把握好優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容外，穩(wěn)定的在線教育平臺(tái)也尤為重要。格子匠能夠幫助在線教育創(chuàng)業(yè)者獨(dú)立部署知識(shí)店鋪，避免大平臺(tái)的學(xué)員分流、對(duì)比和競爭，成本低，項(xiàng)目周期短，安全又穩(wěn)定，輕松實(shí)現(xiàn)在線教育從業(yè)者的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。
