以前很多學(xué)校召開工作會，大多需要提前1-3天通知參會人員，甚至由于傳統(tǒng)教室占地面積較小、無法容納各分校參會人員，一些大校區(qū)還要分批開會；如今，老師可通過手機、Pad等移動終端隨時隨地參加會議；對在外地務(wù)工的家長來說，以前只能通過電話詢問老師知曉孩子在校表現(xiàn)，如今通過手機APP就能直接查看孩子在校學(xué)習(xí)的畫面……自從2017年底“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行業(yè)信息化巡展落地池州以來，隨著“云視訊”、“和寶貝”、“電子班牌”等一系列信息化產(chǎn)品走進傳統(tǒng)教育行業(yè)，目前相關(guān)園校已成功搭建起了一座老師、家長及學(xué)生之間的“零距離”溝通的橋梁。
云視訊：“哪怕在高鐵上也能快速參加會議”
走進書聲瑯瑯、綠草茵茵的池州市貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)，沿著整齊劃一的教學(xué)樓步入學(xué)校會議廳，首先映入眼簾的是寬大的高清視頻會議屏幕，但畫面中的人數(shù)屈指可數(shù)，記者不禁產(chǎn)生疑感：諾大的會議室怎么只有這么幾個人?原來，貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)早已牽手池州移動，借助池州移動新一代高清視頻會議系統(tǒng)--云視訊，實現(xiàn)了教師員工隨時隨地參與直播互動、遠程交流。
“以前我們召開日常會議，須提前幾天通知參會人員，我們本部的會議室只能容納100多名左右的職工，而我們城關(guān)小學(xué)共有4個校區(qū)，300多人，每次開會都是分批次召開，太耗時耗力了，效果也差強人意。”貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)辦公室主任錢七二告訴安徽網(wǎng)池州頻道，自從有了云視訊后真的方便了很多，“可以隨時隨地開會，也不用再擔(dān)心場地空間的問題了。”
“除了節(jié)省教職工往返時間、路途開銷外，個人人身安全也得到了保障。”當(dāng)問及云視訊給老師們工作帶來的便捷時，城關(guān)小學(xué)新城明珠分校老師趙鈞說，“除了例會，還可以組織發(fā)起緊急會議，接到通知的參會者，通過手機、pad,哪怕在高鐵上都能快速參加，真是太方便了。”
和寶貝：“隨時隨地觀察寶寶在幼兒園情況”
0-6歲學(xué)前兒童的教育正受到越來越多的關(guān)注。近年來，池州移動一直致力于推進學(xué)前教育事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展，圍繞園長、教師、家長的訴求，以兒童安全、家園溝通為基礎(chǔ)，基于互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)，智能硬件等技術(shù)，打造“和寶貝”平臺，老師和家長可通過手機APP，實現(xiàn)幼兒智能考勤、體溫檢測、成長視頻監(jiān)測等，助力園所智慧管理和家園的有效溝通。
“以前，安保人員天天都要到幼兒園門口接送孩子，下課期間要在走廊、活動區(qū)、衛(wèi)生間門口等人員多且活躍區(qū)加強巡視力度，真是太費力傷神了，也無法百分百照顧周全?，F(xiàn)在，安保人員在辦公室通過大屏幕和4G手機就可以知曉幼兒們是否入園、出園及課堂、課間互相身體接觸情況，提前梳理預(yù)防措施。”貴池區(qū)烏沙中心學(xué)校幼兒園程勇紅園長欣喜地說，“自從‘和寶貝’入駐我園后，日常管理工作變得更加簡單高效，家長們也更加放心將子女送到我們手中，間接提升了學(xué)校的知名度。”
“有了‘和寶貝’，我在家可以一邊做家務(wù)，一邊看寶寶在幼兒園活動的視頻，特別放心。”幼兒園小朋友媽媽陳春梅說道，“孩子爸爸經(jīng)常出差，有了“和寶貝”后，隨時隨地都可以看到寶寶在園的表現(xiàn)了。”
電子班牌：“讓師生之間的溝通交流更立體化”
電子班牌是一種安裝在教室門口，用來實時顯示學(xué)?；顒?、班級動態(tài)，包括課程表、班名等信息的液晶顯示班牌。青陽縣第三小學(xué)是青陽縣2017年新規(guī)劃成立的學(xué)校，現(xiàn)有23個教學(xué)班、1210名學(xué)生、教職工60人。建校之初，青陽縣第三小學(xué)立足于信息化建校的理念，依托池州移動在“互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園”領(lǐng)域的成功經(jīng)驗，通過移動千兆互聯(lián)網(wǎng)專線進校園平臺，共同建設(shè)了教師云桌面、電子班牌、校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋等信息化平臺。
“電子班牌上有課程表及班級動態(tài)，學(xué)生可通過電子班牌隨時隨地查看班級動態(tài)信息，同時電子班牌上也會展示一些學(xué)校的活動信息，學(xué)生可通過電子班牌來了解各種活動情況。”青陽縣第三小學(xué)502班班主任施梅介紹說。目前，該校電子班牌中的通知及一些比賽信息還在進一步完善中，今后家長可直接通過手機更多地了解學(xué)生在校的情況，“電子班牌的實施，讓我們老師、學(xué)生之間的溝通交流更加立體化，師生互動、生生互動更加頻繁、高效，教師教學(xué)也更具針對性，大大提高教學(xué)效率，真正做到過程性評價。”
青陽縣第三小學(xué)方翠紅副校長告訴安徽網(wǎng)池州頻道，電子班牌目前主要用于班級管理，是學(xué)校教育信息化的一個探索，“下一步，我們除了優(yōu)化班級管理以外，還將加強對學(xué)生的教育和管理，會為每一個孩子制定個性化成長方案，構(gòu)建‘個性化、數(shù)字化、智能化’的創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用體系，達到減輕教學(xué)負擔(dān)、提升教學(xué)質(zhì)量的目的。希望借此發(fā)揮家校互動的作用，共同促進教育信息化的發(fā)展。”
“池州移動公司主要是想利用自身互聯(lián)網(wǎng)無縫覆蓋的成熟技術(shù)、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的應(yīng)用平臺和實用高效的個性化服務(wù)，聚焦現(xiàn)有成功應(yīng)用的教育系列產(chǎn)品，讓學(xué)校里的管理、師生間的教學(xué)、校與家的互動更加輕松。”安徽移動池州分公司相關(guān)負責(zé)人表示，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，將有力推進學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，推動校園管理信息化，“讓學(xué)生在家門口都能上好學(xué)校”。
