生活水平的提高，使人更注重自身的素質(zhì)教育，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)更多的技能，培養(yǎng)更多的興趣愛好。音樂是一種在時(shí)間中流動(dòng)的形態(tài)，有節(jié)奏的音樂，能給人帶來心理的快樂和藝術(shù)的享受。學(xué)一門樂器成為了很多人的首選。

　　看準(zhǔn)音樂教育廣闊的市場前景，2015年，F(xiàn)inger上線。經(jīng)過近3年的發(fā)展，如今，F(xiàn)inger的用戶數(shù)量已經(jīng)突破1000萬，從剛開始出產(chǎn)官方視頻課，升級(jí)為現(xiàn)在集多種樂器視頻教學(xué)、課后訓(xùn)練、交流分享等功能為一體的在線音樂學(xué)習(xí)平臺(tái)。在即構(gòu)音視頻技術(shù)的支持下，課堂的形式也從剛開始的錄播課，擴(kuò)展到直播課，再到現(xiàn)在越來越受歡迎的「Finger Pro」1V1在線音樂私教。

　　在線音樂教育是一個(gè)增量的市場，供需長期存在，各個(gè)年齡階層都有需求。在1V1在線音樂陪練中，根據(jù)年齡的不同，又有成人陪練和K12陪練之分。成人和K12的陪練場景區(qū)別并不大，因?yàn)樾『⒌淖灾屏^差，K12陪練中可能會(huì)多一個(gè)大人在一側(cè)陪同。

　　樂器的練習(xí)和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”，需要老師專人指導(dǎo)，也要學(xué)生長久的堅(jiān)持，每天持之以恒地練曲譜、指法，一天至少練習(xí)一個(gè)小時(shí)，鋼琴還需要更長的時(shí)間。如果老師每天上門教學(xué)，或?qū)W生每天上門學(xué)習(xí)，對(duì)作業(yè)繁重的學(xué)生，或是工作繁忙的成年人，來回奔波的過程辛苦，還浪費(fèi)不少的時(shí)間。這讓很多想學(xué)音樂的人心里打起了退堂鼓。

　　在線音樂直播教學(xué)的出現(xiàn)，解決了師生來回奔波的問題，通過線上互動(dòng)直播教學(xué)，師生擺脫了時(shí)空的限制，老師在家就能教學(xué)，學(xué)生不管人在哪里，都能享受到同樣的教學(xué)資源，雙方即使在千里之遙，也有面對(duì)面的真實(shí)感。而要還原這種真實(shí)感，對(duì)視頻的清晰度和音樂的完整度有非常高的要求。

　　即構(gòu)的視頻直播技術(shù)，早已實(shí)現(xiàn)了720P/1080P的高清體驗(yàn)，要看清楚學(xué)生手型指法方面，已沒有懸念，關(guān)鍵在于音質(zhì)。

　　即構(gòu)為Finger提供的實(shí)時(shí)高清視頻

　　在音質(zhì)的要求上，普通在線教育學(xué)只要聽清楚人聲就可以了，而在線音樂教育不一樣。在「Finger Pro」1V1在線音樂私教中，有人聲，也有音樂聲，F(xiàn)inger表示，老師和學(xué)生除了要聽清對(duì)方說話，更重要的是，老師要聽清楚學(xué)生所彈奏的每一個(gè)音的音調(diào)、音色、響度，據(jù)此來判斷學(xué)生是否彈對(duì)，從而給出指導(dǎo)。

　　「Finger Pro」1V1在線音樂私教對(duì)聲音近乎苛刻的要求，對(duì)技術(shù)提出了很大的挑戰(zhàn)。相對(duì)音樂，人的聲音是單薄的，細(xì)節(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有音樂聲豐富。現(xiàn)成的1V1連麥互動(dòng)方案，在聽清楚人聲方面具有很大優(yōu)勢(shì)，而對(duì)音樂比較無力，在中途極大可能發(fā)生變聲、丟聲、變調(diào)。

　　在此情況下，即構(gòu)技術(shù)團(tuán)隊(duì)決定：在已成熟的連麥1V1連麥互動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，針對(duì)「Finger Pro」1V1在線音樂私教的場景，以及音樂的特殊屬性，推出1V1在線音樂陪練解決方案。方案適用于以及鋼琴、吉他、小提琴、二胡等不同樂器的陪練，除了能最大程度還原音樂的細(xì)節(jié)，還能自動(dòng)識(shí)別人聲和樂聲，智能自動(dòng)切換，達(dá)到人聲清晰、樂聲豐富的效果。

　　即構(gòu)的1V1在線音樂陪練解決方案，在影響聲音的幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)節(jié)點(diǎn)上做了針對(duì)性的加強(qiáng)和調(diào)整，以達(dá)到在線音樂教學(xué)中，最大程度保證音樂的音調(diào)、音色、響度的完整性。主要加強(qiáng)和調(diào)整方面為：

　　1、根據(jù)人聲和音樂的頻率不同，選擇了對(duì)音樂更友好、支持全帶的編碼器，更好地還原音樂的細(xì)節(jié)。

　　2、樂器彈奏中，有些音調(diào)比較輕，容易被誤判為是噪音，即構(gòu)團(tuán)隊(duì)在噪音抑制上增加了新的算法，既能將空調(diào)、風(fēng)扇等發(fā)出的噪音消除掉，又能不誤傷音樂的原聲。

　　3、在音樂陪練場景中，師生用的都是手機(jī)，手機(jī)性能對(duì)音質(zhì)很大，為縮小因手機(jī)性能不同對(duì)音質(zhì)產(chǎn)生的影響，即構(gòu)技術(shù)團(tuán)隊(duì)針對(duì)蘋果機(jī)、不同型號(hào)和廠家的安卓機(jī)在算法上不斷優(yōu)化，最終做到使用市面上各類廠商手機(jī)在Finger上體驗(yàn)1V1在線音樂私教課時(shí)，都能實(shí)現(xiàn)良好的音質(zhì)。

　　Finger的APP上已上線吉他彈唱、鋼琴私教課程

　　在即構(gòu)1V1在線音樂陪練解決方案的支持下，目前，F(xiàn)inger的1V1在線吉他彈唱私教課程、1V1鋼琴私教課程已上線，后續(xù)還會(huì)陸續(xù)上線更多樂器私教課程。專業(yè)老師一對(duì)一的指導(dǎo)，真人在線視頻直播教學(xué)，高品質(zhì)的音質(zhì)效果，使Finger快速收獲了一波學(xué)員。

　　在線音樂教育是一個(gè)巨大的市場，技術(shù)接通后，可以預(yù)見，未來在線音樂教育市場將快速迸發(fā)。Finger也表示，未來將覆蓋全品類的音樂教學(xué)，當(dāng)然，作為Finger的合作伙伴，即構(gòu)也會(huì)持續(xù)提供更優(yōu)質(zhì)的音視頻服務(wù)，讓學(xué)生享受到更高品質(zhì)的互動(dòng)式直播音樂教學(xué)體驗(yàn)。