“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)成效顯著，截至2017年，全市累計(jì)曬課約59萬節(jié)，入選國家級(jí)(教育部級(jí))優(yōu)課946節(jié)，居全國第四位、西部第一。
重慶高校數(shù)字圖書館已擁有電子圖書12萬冊(cè)、期刊7000余種、名師視頻講座6000集，其他專業(yè)知識(shí)庫30TB。
黨的十九大作出中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大判斷，開啟了加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程。在當(dāng)今的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，加快教育信息化發(fā)展已成為全面助力教育現(xiàn)代化的有力支撐。
今年上半年，教育部印發(fā)了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，我市也制定了相應(yīng)的行動(dòng)方案?！爸腔劢逃闭蔀椤爸腔壑貞c”不可或缺的一部分。 重慶教育信息化建設(shè)在各個(gè)方面不斷深入，特別是基礎(chǔ)設(shè)施方面有了很大提升。全市各區(qū)縣均建成教育城域網(wǎng)，市教委連續(xù)4年實(shí)施的“義務(wù)教育階段教師筆記本電腦配備工程”，為中小學(xué)專任教師配備筆記本電腦21萬臺(tái)，有效解決了教師在教育教學(xué)信息化水平過程中的裝備問題，尤其是為邊遠(yuǎn)地區(qū)教師提供了便利。
截至目前，全市“云-網(wǎng)-端”架構(gòu)已具雛形，共投入3800萬元，建成省級(jí)教育數(shù)據(jù)中心。全市基礎(chǔ)教育資源庫已匯集資源39萬余條，資源總?cè)萘窟_(dá)13TB。有條件的區(qū)縣還建成了區(qū)域教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)校教育信息化工作的開展提供了極大便利。
加快教師專業(yè)培訓(xùn)是提升我市教育信息化水平最直接的途徑。我市面向農(nóng)村基層開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，組織區(qū)縣教委分管負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長(zhǎng)到北京、上海及市內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，累計(jì)培訓(xùn)5000余人次。
有了基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、內(nèi)容以及專業(yè)人才的支撐，我市還在教育教學(xué)模式的探索上取得突破。重慶大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶理工大學(xué)等高校以智慧校園、MOOCs等形式開展在線混合式教學(xué)。渝中區(qū)求精中學(xué)利用“BYOD模式”探索“未來課堂”教學(xué);沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學(xué)“e蘭智慧學(xué)習(xí)模式”成功入選聯(lián)合國教科文組織移動(dòng)學(xué)習(xí)最佳項(xiàng)目;北碚區(qū)雙鳳橋小學(xué)利用VR技術(shù)制作VR課堂實(shí)錄用于教研評(píng)估，打造遠(yuǎn)程異地評(píng)估新體驗(yàn)。
信息化技術(shù)大大加快了城鄉(xiāng)教育均衡化進(jìn)程。以我市農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源建設(shè)為例，目前已實(shí)現(xiàn)了全市1860個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源的全覆蓋。
“我們依托西南大學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)了小學(xué)一-三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、音樂3個(gè)學(xué)科799課時(shí)的數(shù)字教育資源，通過國家教育資源平臺(tái)率先免費(fèi)傳送到教學(xué)點(diǎn)?！笔薪涛嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。
在大足區(qū)、渝北區(qū)、北碚區(qū)等農(nóng)村學(xué)校，利用信息技術(shù)手段與城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校構(gòu)建起遠(yuǎn)程互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)生同上一堂課，形成了“教學(xué)與互動(dòng)”的雙同步，較好地解決了農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱、學(xué)科不配套的難題，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
