9月10日，編程貓推出了覆蓋中小學(xué)各階段的系列編程教材，作為“未來教室”（未來教室為編程貓獨(dú)家研發(fā)的集編程教學(xué)管理與課程資源于一體的云平臺(tái)）在線視頻教學(xué)配套圖書，該套系列教材寓教于樂，結(jié)合游戲、硬件和跨學(xué)科知識(shí)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的編程思維，面向未來培養(yǎng)新一代創(chuàng)作者。編程貓教材與出版中心契合新課標(biāo)與課程大綱，融合PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)法、游戲化學(xué)習(xí)方法打造出該系列更適合中國孩子使用的編程教材。國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)成員、教育部普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂核心組成員、教育部教育成果評(píng)審專家組成員李維明教授親自作序推薦此套教材！

　　編程貓系列教材樣式展示圖

　　目前，全球已有24個(gè)國家將編程納入基礎(chǔ)教育體系，包括美國、日本、新加坡等教育大國。2017年7月，國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確指出“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育”，目前已有多個(gè)省市將編程納入中考和高考。但當(dāng)前國內(nèi)少兒編程教育發(fā)展仍處于初級(jí)階段，少兒編程教育領(lǐng)域缺乏優(yōu)質(zhì)的課程資源，尚未建立編程教程的標(biāo)準(zhǔn)體系，該系列教材恰好彌補(bǔ)了系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容缺失的問題。

　　此套教材包括《圖形化編程入門》、《圖形化編程進(jìn)階》、《圖形化編程與硬件的高級(jí)應(yīng)用》、《Python語言入門》、《Python與硬件的高級(jí)應(yīng)用》、《Python編程實(shí)戰(zhàn)》6冊(cè)叢書，整套教材全部采用彩色印刷，融合編程貓獨(dú)有的游戲化和動(dòng)漫化畫風(fēng)，讓編程學(xué)習(xí)趣味十足。每?jī)?cè)叢書結(jié)合生活案例與游戲場(chǎng)景，從開啟興趣到解決問題一步一步的培養(yǎng)計(jì)算思維。除了編程邏輯知識(shí)，這套教材還融入了語文、物理、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)等其他學(xué)科知識(shí)，幫助學(xué)生提升綜合素養(yǎng)，建立 STEAM 學(xué)科基礎(chǔ)！

　　教材內(nèi)容展示

　　另外，編程貓獨(dú)立開發(fā)的編程工具矩陣亦同步支持系統(tǒng)的編程教學(xué)體系，從2D圖形化編程工具源碼編輯器到可轉(zhuǎn)化python語言的海龜編輯器，編程貓編程工具矩陣具備圖形化編程以及 Python代碼編程的強(qiáng)大功能，實(shí)現(xiàn)孩子從硬件應(yīng)用到人工智能應(yīng)用的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

　　編程貓?jiān)创a編輯器與海龜編輯器操作界面

　　該套教材由編程貓教材與出版中心研發(fā)而成，編程貓教材與出版中心是編程貓旗下內(nèi)容戰(zhàn)略核心部門，團(tuán)隊(duì)成員由擁有EIT、柏林工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、巴黎十一大等名校學(xué)歷的一線教研教學(xué)骨干，以及來自谷歌和蘋果的瑞典架構(gòu)師、意大利游戲設(shè)計(jì)師和美國圖形引擎開發(fā)者等核心技術(shù)精英組成，集聚了一大批具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新力的課程顧問、編寫專家以及資深策劃編輯等各方面人才。根據(jù)國家對(duì)素質(zhì)教育和人工智能教育的最新政策要求，聯(lián)手業(yè)內(nèi)教育專家和各領(lǐng)域的學(xué)科專家，自主研發(fā)科學(xué)完善的編程課程體系、教材教輔類專業(yè)參考書、學(xué)科漫畫等圖文、音視頻并茂的在線教程及普及讀物，編程貓教材與出版中心集結(jié)布朗大學(xué)教育學(xué)院終身教授李瑾教授、北京大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系教授汪瓊教授等6位國際著名教育專家作為本系列教材的內(nèi)容顧問，權(quán)威背書專業(yè)有保障！

　　編程貓至創(chuàng)立以來一直以“培養(yǎng)未來創(chuàng)作者”為企業(yè)愿景，致力于為中國兩億中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)有趣的編程工具和學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)編程貓平臺(tái)用戶已達(dá)270萬，平臺(tái)作品近300萬，入駐公立院校4000余所。