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第八屆圖書館論壇 校體購2

編程課首入打工子弟學(xué)校 寒門學(xué)子也能接受“精英教育”

教育裝備采購網(wǎng) 2018-09-21 09:55 圍觀1069次

  蘇州市“打工子弟學(xué)?!绷⑿滦W(xué)最近成為了公眾熱議的焦點。一道卷簾門在校園里拉起,隔開了兩群孩子——一邊是800多位曾就讀于當(dāng)?shù)厮追Q“菜小”的立新小學(xué)的外來務(wù)工人員子女,另一邊則是因?qū)W區(qū)房政策就近入學(xué)的400來位“新蘇州人”子女。一道隔離門,隔開的不僅是貧富階級,更是孩子們同樣天真爛漫的童真。當(dāng)今社會,貧富差距的現(xiàn)狀造成教育資源分配嚴(yán)重失衡,“寒門難出貴子”的問題仍然嚴(yán)峻。基礎(chǔ)教育質(zhì)量都難以保證,編程、藝術(shù)等素質(zhì)教育對于寒門子弟來說就更加可望不可即了。

  “編程以前聽起來特別遙遠(yuǎn),感覺是少數(shù)有錢人家的孩子才能學(xué)的,自己卻從沒機(jī)會真正接觸過,爸爸媽媽沒有錢送我去學(xué)編程。所以一聽說訓(xùn)練營的事,我立刻就報名了?!毙鞘且幻妥x于北京市蒲公英中學(xué)的初中生,他即將和另外11位同校同學(xué)一起,參與一場特殊的編程訓(xùn)練營。今年10月,他們還將和來自北京多所名校的學(xué)生一起切磋編程,前京東技術(shù)副總裁龍如俊等多位編程專家會與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場互動。

  小吳的話聽著讓人心酸,卻也并不是沒有原因的。本次參與訓(xùn)練營的蒲公英中學(xué)是國內(nèi)第一所專門為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)。迄今為止已經(jīng)為2000名以上外來務(wù)工人員子女提供了基礎(chǔ)教育,但是不可否認(rèn)的是,編程等課外素質(zhì)教育對于打工子弟來說依然遙遠(yuǎn)。當(dāng)一二線城市優(yōu)質(zhì)公立學(xué)校已經(jīng)開始研究怎樣是更好的編程教育,甚至將編程納入教育評價體系的時候,不少三四線城市的學(xué)校還將編程視為“無用”的課程。蒲公英中學(xué)本次參加訓(xùn)練營的15名學(xué)生此前就從未接觸過編程。

  在編程貓的推動下,小吳心目中沒機(jī)會接觸的編程課變得觸手可及。本次訓(xùn)練營的主辦方編程貓為同學(xué)們培訓(xùn)編程基礎(chǔ)知識的同時,也是在為他們打開新世界的大門。編程貓創(chuàng)始人李天馳表示:“我們希望可以給打工子弟的孩子一個接觸編程的機(jī)會。學(xué)習(xí)編程并不是讓孩子只能走互聯(lián)網(wǎng)這條路,而是希望從小培養(yǎng)他們的思維方式和邏輯能力。但是目前為止,學(xué)習(xí)編程依然是少數(shù)精英家庭的選擇,我們就是要打破這種壁壘,讓更多普通家庭甚至貧困家庭的孩子都能有機(jī)會接觸編程,實現(xiàn)普惠教育?!?/p>

  中國少兒編程教育之于人工智能時代,就像加油站之于汽車產(chǎn)業(yè),充電樁之于電動汽車產(chǎn)業(yè);就好比英語教育之于上世紀(jì)八九十年代,都是極具前瞻性的學(xué)科。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,編程在未來世界的構(gòu)筑中有著至關(guān)重要的作用,大力發(fā)展編程教育也隨之被提上了議程。國務(wù)院于2017年發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提及:在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,培養(yǎng)復(fù)合型人才,形成我國人工智能人才高地?!闭憬⑿畔⒓夹g(shù)(包含編程)作為高考選考科目中的一門,與傳統(tǒng)理化生科目具有同等地位;山東省也將編程內(nèi)容加入了小學(xué)六年級教材。

  作為編程教育中的領(lǐng)頭角色,編程貓自成立以來便不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,給更多的學(xué)生提供學(xué)習(xí)編程的平臺。截至目前,編程貓已經(jīng)進(jìn)駐了4000多所中小學(xué),培訓(xùn)了10000多名教師;超過200萬名用戶在編程貓平臺上發(fā)布了250多萬個作品。

  

編程貓進(jìn)深圳市百合外國語學(xué)校

  在積淀了豐富行業(yè)經(jīng)驗之后,編程貓把目光轉(zhuǎn)向了平時沒有機(jī)會學(xué)習(xí)編程的孩子,例如蒲公英中學(xué)的打工子弟,編程貓為蒲公英編程訓(xùn)練營的孩子們提供了一個學(xué)期的免費編程課,讓孩子深入了解程序背后的計算思維,在試錯中培養(yǎng)獨立思考的能力。除了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識,孩子們還能在情景化,強(qiáng)故事性的動畫教學(xué)中掌握編程工具,開發(fā)編程思維,為他們提供“通往未來的鑰匙”。

  “我聽說百度有個小程序員,就和我差不多大,但是已經(jīng)能開發(fā)很多程序了,我覺得我也可以試試?!绷钠鸺磳⒂?月25日開啟的編程訓(xùn)練營,小吳顯得躍躍欲試,“大家都說未來是屬于科技互聯(lián)網(wǎng)的,我希望可以通過學(xué)習(xí)編程提前看看,未來到底是什么樣子?!?/p>

來源:漢網(wǎng) 責(zé)任編輯:高虹 我要投稿
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