習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話指出，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新。這既是我國(guó)教育改革發(fā)展在實(shí)踐中的重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又是黨和國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力所在，是新時(shí)代教育改革發(fā)展的必由之路。

　　貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，如何深化我區(qū)教育改革創(chuàng)新，激發(fā)和釋放教育活力？我區(qū)廣大教育工作者立足新疆教育實(shí)際，對(duì)積極推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展表明了態(tài)度、堅(jiān)定了信心。

　　深化教育管理體制改革

　　哪里是痛點(diǎn)、難點(diǎn)，哪里就是教育改革的重點(diǎn)。

　　黨的十八大以來(lái)，我區(qū)緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于新疆工作的一系列重大決策部署，教育改革開(kāi)啟了向縱深推進(jìn)的進(jìn)程。從深化考試招生制度改革、統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，到全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展……一系列頂層設(shè)計(jì)方案陸續(xù)發(fā)布，令人備受鼓舞、充滿期待。

　　“學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，就必須深刻把握深化教育領(lǐng)域綜合改革的鮮明導(dǎo)向，圍繞我區(qū)教育發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，著力破除制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙。”自治區(qū)黨委教育工委副書(shū)記，自治區(qū)教育廳黨組副書(shū)記、廳長(zhǎng)帕爾哈提·艾孜木表示，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，根本出路在于改革創(chuàng)新。下一步教育廳將著力從深化教育管理體制，提升教育治理能力；改革人才培養(yǎng)模式，提升教育質(zhì)量；深化教育資源配置改革，促進(jìn)教育公平三方面推進(jìn)改革。

　　創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革

　　“在這里不但能學(xué)理論知識(shí)，還能鍛煉實(shí)踐能力，我有信心更好地完成本科學(xué)業(yè)?！?月25日，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生林翔談到自己所學(xué)的專業(yè)信心滿滿。

　　今年，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院和新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)達(dá)成兩校聯(lián)合培養(yǎng)本科生的協(xié)議，按照“4+0”（即全日制四年制）模式開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)和旅游管理兩個(gè)試點(diǎn)專業(yè)。

　　據(jù)了解，我區(qū)從2016年開(kāi)展高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點(diǎn)工作，目前，全疆聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點(diǎn)專業(yè)達(dá)40個(gè)。

　　開(kāi)展高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點(diǎn)工作是我區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革的一大亮點(diǎn)。

　　“我們將以全國(guó)教育大會(huì)精神為指引，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、本科教育、研究生教育等各級(jí)各類教育的人才培養(yǎng)模式和綜合改革?！弊灾螀^(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，自治區(qū)教育廳將深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)普通高中課程改革，選擇部分自治區(qū)示范性高中開(kāi)展選課走班教學(xué)、建立導(dǎo)師制等改革試點(diǎn)；以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為抓手，加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程資源和平臺(tái)建設(shè)，建成一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育全方位融合、全過(guò)程覆蓋的專業(yè)點(diǎn)；推進(jìn)職業(yè)學(xué)校混合所有制改革試點(diǎn)，積極推廣新疆職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和成效，同時(shí)，持續(xù)推進(jìn)中職與高職、高職與本科銜接試點(diǎn)工作。

　　堅(jiān)持科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向

　　“教師職稱評(píng)審制度改革試點(diǎn)工作在促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ靼l(fā)展等方面取得了較好的效果?！毙陆畮煼洞髮W(xué)黨委書(shū)記巫文武說(shuō)，全國(guó)教育大會(huì)賦予了我們教育工作者新的使命，只有堅(jiān)持科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，讓教育改革持續(xù)深入，才能辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　從2016年起,我區(qū)相繼在新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所高校實(shí)施職稱評(píng)審權(quán)的下放工作試點(diǎn)，并配套建立試點(diǎn)高校職稱評(píng)審工作事中事后監(jiān)管機(jī)制。

　　深化高等教育“放管服”改革，實(shí)施職稱評(píng)審權(quán)的下放工作試點(diǎn)是自治區(qū)貫徹落實(shí)中央關(guān)于人才發(fā)展體制機(jī)制改革和深化職稱制度改革的重要舉措。

　　推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿意的教育，必須堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新。

　　帕爾哈提·艾孜木表示，今后，自治區(qū)教育系統(tǒng)還將在健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制上做足功夫。堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，逐步建立一套較為科學(xué)、完整的教育評(píng)價(jià)體系，激發(fā)辦學(xué)活力。同時(shí)，讓針對(duì)學(xué)生能力與綜合素養(yǎng)的教育教學(xué)方法創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式探索、課程與教材體系建設(shè)等，真正成為教育改革創(chuàng)新的主流，讓改革創(chuàng)新的成果促使教育提質(zhì)惠民。