? 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和全球化的推進，中國在線教育市場也不斷擴大。在線教育作為互聯(lián)網(wǎng)與教育領域深度融合的情景經(jīng)濟，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開放性、共享性、即時性等特點，使教育資源變得多元化、個性化，同時也為教師提供了更多可能。

　　在線教育新銳米樂教育深耕北美外教在線一對一英語學習，現(xiàn)已吸引了3000余名北美老師創(chuàng)造更多收入機會，幫助中國10萬余名小朋友學習純正的英語。

　　米樂教育總經(jīng)理田原認為，在全球化的大背景下，在線教育對教師的賦能將越來越明顯，具體表現(xiàn)在三個層面，一是經(jīng)濟層面，二是技能層面，三是文化層面。

　　田原以米樂英語為例，在線教育幫助老師提高工作收入?！耙悦绹鵀槔?，目前全職中小學老師的年收入大概為5-6萬美金。在米樂英語的外教，每天工作2-3小時，就可以達到同等年收入，工作時長卻大大減少?！碧镌硎?。

　　“同時，在線教育也為喜歡各地游歷的外教提供了新的職業(yè)可能?！碧镌a充道，“很多外國人喜歡去各地生活，無法固定在一個地區(qū)或某個學校上課，在線教育因為沒有地理位置的限制，為他們提供了新的職業(yè)機遇。”

　　田原還指出在線教育也利于教師提升職業(yè)技能。他表示，米樂教育有非常完善的職業(yè)培訓機制。平臺與牛津培訓學院合作，對符合資質(zhì)的老師進一步進行教學培訓，確保教師能夠勝任教學，還會定期推出研討會，幫助教師不斷提升教學技能。

　　值得一提的是，米樂教育還會定期推出“小小中文老師系列”活動。外教和學生交換教學角色，學生教老師中國文化?，F(xiàn)已推出了《我?guī)饨踢^春節(jié)》、《我?guī)饨踢^端午》、《我?guī)饨踢^中秋》等活動。

　　“‘小小老師中文系列’活動有利于增進外教與學生的情感連接，同時助推中外文化的交流與碰撞?！碧镌硎?。

　　米樂英語外教Nevena Jablanovic 便是眾多受益者之一?！懊讟酚⒄Z為老師和學生提供了一個絕佳的機會。它讓我們有機會教授來自各行各業(yè)的許多不同學生。一對一英語教學更是讓老師能夠做到因材施教。同時，遠程工作也能讓教師獲得更多的職業(yè)滿足感?！?/p>