用戶名稱：
通州區(qū)第四中學(xué)
用戶需求：
按照新高考改革方案，從2018年新入學(xué)的高一學(xué)生開始，北京學(xué)生在高考時(shí)除語文、數(shù)學(xué)、英語科目以外，其他3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報(bào)考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理等科目中自主選擇。
“標(biāo)配餐”變成“自助餐”，“六選三”科目納入高考成績，這意味著，將有20種不同的組合供學(xué)生選擇，如何滿足學(xué)生不同選擇之下的學(xué)習(xí)需要？這對學(xué)校提出了新挑戰(zhàn)，學(xué)生課表怎么排？教師資源如何分配？學(xué)生的成長軌跡如何檢測？學(xué)校應(yīng)針對自身的情況制定方案整體解決。
技術(shù)方案：
排選課系統(tǒng)從根本上幫助學(xué)校解決：
第一難題，學(xué)生選課。選課系統(tǒng)支持創(chuàng)建多種模式選課，行政班(按科目成績的分層選課)、走班(高考改革走班選課)、校本（傳統(tǒng)校本選課），幫助學(xué)校制定適合自身狀況的排課系統(tǒng)。學(xué)生選課過程中，教務(wù)處可實(shí)時(shí)查看選課進(jìn)度、選課結(jié)果、課程結(jié)果，根據(jù)選課狀況安排教室、教師等資源。
第二難題，怎么排。分層走班后，受到諸如學(xué)生選課、教師資源狀況、教室使用狀況等的限制，排課問題越來越嚴(yán)峻。排選課系統(tǒng)可幫助教師輕松解決分層課程和普通課程同時(shí)排課問題。
案例圖：
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使用效果：
通州第四中學(xué)引進(jìn)曉羊教育智能排選課系統(tǒng)，豐富校本特色化課程，為每位學(xué)生量身打造課程體系，讓學(xué)生全方位成長，放眼未來，為社會輸出復(fù)合型現(xiàn)代人才。
專業(yè)的算法和專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，讓排課系統(tǒng)輔助教師編排學(xué)校課表，通過系統(tǒng)引導(dǎo)，進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入、教師安排、設(shè)置各種排課規(guī)則和特殊情況等，然后進(jìn)行排課，在教學(xué)過程中教師可以隨時(shí)調(diào)課和代課，大大提高排課工作效率，為教育創(chuàng)新和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供保障。
