2018年12月4日,廣東省增城區(qū)鄭中鈞中學與銘師堂教育達成戰(zhàn)略合作,共同簽署樣板校戰(zhàn)略合作協(xié)議,并舉行簽約授牌儀式。鄭中鈞中學校長、副校長及學校中層干部,與銘師堂教育信息化建設(shè)與發(fā)展中心主任、銘師堂教育廣東省分公司副總經(jīng)理等出席簽約儀式。
鄭中鈞中學深入合作升學e網(wǎng)通,期望引領(lǐng)和示范增城的基礎(chǔ)教育發(fā)展
簽約儀式上,鄭中鈞中學韋校長首先對銘師堂教育給予鄭中鈞中學的大力支持表示了感謝,指出銘師堂教育旗下產(chǎn)品“升學e網(wǎng)通”為學校提供的新高一暑假應用落地方案和《每日文言一刻》落地方案在實際應用中成效顯著,得到了老師、學生及家長的充分認可和廣泛應用。
學生在早讀課上集體學習《每日文言一刻》
她說道,今年4月,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》,指出到2022年要基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標,鼓勵校企合作,支持學校借助企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源提升辦學質(zhì)量,提高師生信息化素養(yǎng),構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式。鄭中鈞中學正處于辦學突破和創(chuàng)新時期,需要引進優(yōu)質(zhì)社會資源來進一步促進學校的信息化發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)教育的資源優(yōu)勢和教學模式已無需驗證,學校需要合理規(guī)范、高效落地,并真正產(chǎn)生效應。鄭中鈞中學期望與銘師堂教育深入合作,做深做實,引領(lǐng)和示范增城的基礎(chǔ)教育發(fā)展。
銘師堂教育助力鄭中鈞中學提升師生信息化素養(yǎng),提高教學質(zhì)量
銘師堂教育廣東省分公司副總經(jīng)理白富元發(fā)言講道,從今年4月份與鄭中鈞中學結(jié)緣以來,我們看到學校在韋校長的帶領(lǐng)下發(fā)生了翻天覆地的變化。此次雙方達成戰(zhàn)略合作,離不開韋校長對學校信息化建設(shè)的重視和大力支持,鄭中鈞中學在增城教育教學領(lǐng)域的影響力和在信息化建設(shè)中提升教育教學質(zhì)量的潛力,更是銘師堂教育在百區(qū)千校萬課中選擇鄭中鈞中學作為教育信息化2.0應用落地示范典型的重要原因。此次達成樣板校戰(zhàn)略合作后,銘師堂教育將繼續(xù)為學校輸送優(yōu)質(zhì)資源,安排專人到校服務落實產(chǎn)品應用,為提升全校師生的信息化素養(yǎng),提高學校的教學質(zhì)量,塑造鄭中鈞中學的教育品牌貢獻一份力量。
簽約儀式結(jié)束后,雙方展開了深入的溝通和交流,并就進一步加強校企聯(lián)系,深化產(chǎn)品落地,做好師資培訓和學情報告,探索心理和生涯規(guī)劃落地應用等問題達成了共識。
銘師堂教育創(chuàng)新基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務新模式
加強學生信息素養(yǎng)培育,大力提升教師信息素養(yǎng),對落實立德樹人目標和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有著極其重要的作用。此次杭州銘師堂教育與鄭中鈞中學達成戰(zhàn)略合作,是在教育信息化的大背景下,推動教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變,發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務新模式的重要創(chuàng)新,相信在雙方的共同努力下,必然會推動鄭中鈞中學的教育信息化發(fā)展,將立德樹人的教育目標落到實處。
多年來,杭州銘師堂教育全面布局K12教育產(chǎn)業(yè),不斷匯聚全國各地的優(yōu)質(zhì)教育資源,并開展先進科技在學校教育智能化領(lǐng)域、學生個性化學習領(lǐng)域的應用研究。在教育信息化2.0趨勢下,公司致力于促進線上教育與線下教育的高度融合,以學校為核心場景,與學校攜手共建互聯(lián)網(wǎng)學習空間,為學校和老師提供智能化教育系統(tǒng),為中學生提供集在線學習、生涯規(guī)劃、心靈成長和綜合素質(zhì)拓展于一體的系統(tǒng)化解決方案,并積極投身教育公益事業(yè),為提升教育效率,促進教育公平,讓更多的學生享受優(yōu)質(zhì)教育資源做出不懈努力。
