近日，掌通家園與教育部教育管理信息中心達成合作，并成為教育部教育信息管理中心學前教育領域合作單位。在教育部領導和相關專家的指導下，雙方將圍繞“學前教育信息化”專題建設、師資培訓、課程體系搭建等方面開展合作，共同推進學前教育信息化發(fā)展。
據了解，雙方將合作建設并運營《中國教育信息網》“學前教育信息化”專題，而且是專題相關信息和服務的唯一發(fā)布渠道。通過專題宣傳和推廣學前教育信息化建設相關的優(yōu)秀產品、服務和解決方案，推廣優(yōu)秀應用案例。
此外，雙方還將合作開展學前教育師資培訓。掌通家園作為技術支撐單位，支撐做好課程研發(fā)、專家推薦和技術支持。教育管理信息中心負責建立學前教育師資培訓課程體系，將掌通家園支持完成的課程內容作為課程體系的組成部分，依據學前教育師資培訓課程體系編寫培訓大綱、教材和教案等。教育管理信息中心負責建立培訓專家?guī)欤瑑?yōu)先考慮掌通家園推薦的人選。在教育管理信息中心組織的學前教育師資培訓中，部分場次選用掌通家園支撐完成的課程資源。
學前教育信息化已成大勢所趨
近年來，為了推動教育領域信息化建設步伐，我國相繼出臺了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》《教育信息化“十三五”規(guī)劃》等多項規(guī)劃政策；教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，意味著教育信息化從1.0時代進入2.0時代。
如何利用信息化，實現政府部門、學校、家長和社會廣泛連接與信息快速互通，更加便利地享受到教育服務，更加深入地參與教育治理過程，形成一個有效的教育治理體系，從而加快發(fā)展各項教育事業(yè)，成為社會各界關注的焦點。
掌通家園與教育部教育管理信息中心的合作為推進學前教育信息化提供了很好的范例。作為一款專注于家園共育的互聯網+教育服務平臺，掌通家園在家園共育領域形成完備的核心技術，積累了豐富的行業(yè)經驗?；诖舜魏献鳎仆覉@的優(yōu)秀案例可以更好地賦能學前教育行業(yè)和園所，而依托教育部教育管理信息中心，掌通家園園長、幼師等可以享受到更優(yōu)質的專家資源和培訓體系，從而樹立行業(yè)標桿。
此前，掌通家園已經被教育部認定為教育信息化“新興技術在家園共育中的安全管理及創(chuàng)新應用”課題研究支撐單位。在教育部領導和相關專家的指導下，聯合5個地方教育局做不同方向的研究，形成研究成果并推廣全國應用，助力教育信息化工作的有效推進。
據了解，“新興技術在家園共育中的安全管理及創(chuàng)新應用”是教育部教育管理信息中心開展的總課題“區(qū)域教育數據治理下的地方特色應用建設”的下設課題，該課題將與高新技術企業(yè)聯手，研究信息技術在家園共育領域的應用，其研究成果將推廣至全國各地的一線教學當中，為智慧教育創(chuàng)造有利條件。
始終走在行業(yè)前沿的掌通家園，多次獲得政府單位的認可，為復雜的教育信息化工作貢獻出企業(yè)力量。相信通過一系列的合作，有利于進一步加深信息化與教育教學工作的融合，向十三五規(guī)劃所提出的“人人皆學、處處能學、時時可學”的目標邁進。
