7-5全國首個(gè)少年硅谷創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室揭牌
堅(jiān)定走信息化教學(xué)之路
——郴州市第六中學(xué)推進(jìn)教育信息化紀(jì)實(shí)
“教學(xué)信息化使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升?！?月26日，郴州市六中副校長呂貞談起教育信息化坦言。
郴州市六中是一所義務(wù)制教育學(xué)校，現(xiàn)初中部有教學(xué)班63個(gè)，教職工259人，學(xué)生3700余名。得益于信息化教學(xué)，該校中考成績斐然，7A率、總分優(yōu)秀率、良好率多年名列全市前茅，連續(xù)8年獲“郴州市教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
2012年，教育部出臺(tái)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》文件，郴州市六中緊跟國家教育方針，進(jìn)行科學(xué)部署，逐步推進(jìn)教育信息化變革和創(chuàng)新。該校把信息化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)和信息化教學(xué)平臺(tái)建設(shè)作為教育信息化的突破口，打造師生個(gè)人學(xué)習(xí)空間，著力教師隊(duì)伍能力培養(yǎng)，被國家教育部認(rèn)定為“首批教育信息化試點(diǎn)校”。
郴州市六中”3D打印“興趣班里，電腦教師正在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)
郴州市六中信息化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，匯聚各類學(xué)科資源、教學(xué)工具、教師教學(xué)心得、教學(xué)課件等，通過QQ、微信開展集體備課、教學(xué)研討，營造深厚的教研氛圍。圍繞信息技術(shù)與學(xué)科的融合，采取“請進(jìn)來、走出去”方式，邀請省中小學(xué)教師發(fā)展中心、郴州市教師發(fā)展中心等知名專家授課，進(jìn)一步提高教師信息化教學(xué)能力。
通過學(xué)習(xí)交流，郴州市六中教師更新了教學(xué)理念，增強(qiáng)了課堂掌控能力，提升了教學(xué)水平。2015年，該校《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡》案例，參加第二屆全國中小學(xué)教育信息化應(yīng)用展覽活動(dòng)。2018年，該校3名教師在郴州市教學(xué)比武中分別獲一等獎(jiǎng)，《Qomolangma-the most dangerous mountain in the world》課例被“貝殼網(wǎng)”在線推送播放。
學(xué)生在全新數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)生物反饋儀
郴州市六中大膽探索信息化教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用，該平臺(tái)以“少年硅谷”創(chuàng)客教室、理化生探究實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新探索課堂、“BYOD”教學(xué)實(shí)踐、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析教學(xué)、“超星”校園閱讀系統(tǒng)等信息技術(shù)和設(shè)備為載體，開設(shè)機(jī)器人編程、3D數(shù)字打印、無人機(jī)操作等信息技術(shù)與學(xué)科融會(huì)貫通課程。
同時(shí)，利用信息化教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)閱卷、微課錄制及作業(yè)大數(shù)據(jù)分析，積極打造智慧教室，在教與學(xué)的過程中實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)。學(xué)生可通過錄制好的“微課”進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)，教師亦可對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)診斷和知識(shí)盲區(qū)分析。
郴州市六中踐行“質(zhì)疑比答疑更重要”新課程改革核心理念，去年新建了理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室，在教師引導(dǎo)下學(xué)生可自主選擇探究課題、探究實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生研究方法、科研素養(yǎng)及能力。
