教育是面向未來的事業(yè)，寄托了個人、家庭和國家的希望和未來。大數(shù)據(jù)、人工智能和信息技術的發(fā)展為教育帶來了更多的可能性，碰撞出絢麗的火花。

　　正如教育部科技司司長雷朝滋強調(diào)：未來的教育是基于網(wǎng)絡的教育，必須深刻認識信息技術對教育的革命性影響。

　　目前，人工智能、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息技術，正深刻改變著學校的教育形態(tài)與教師的教學場景。擁有23年大數(shù)據(jù)基礎的101教育，與時俱進，一直走在教育信息化發(fā)展的前列，是教育信息化發(fā)展忠實的參與者與推動者。旗下知名品牌——101智慧課堂，致力于開啟一個嶄新的智慧教育時代。

　　伴隨著新一代高新技術的助推，101智慧課堂從資源、技術和渠道上進行了升級，開啟智慧課堂3.0時代。從師生的思維設計角度出發(fā)，升級后的智慧課堂3.0產(chǎn)品更注重用AI賦能，實現(xiàn)學生個性化、多樣性發(fā)展，讓所有孩子都有機會享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　資源升級，打通資源壁壘

　　教育是關系到國家長遠的百年大計，通過科技的手段為師生減負增效、打破教育的局限、發(fā)展公平而優(yōu)質(zhì)的教育成為了各方人士的共識。

　　“發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育”，遇到的根本問題就是優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡的問題，自然，課堂品質(zhì)想要提升，在資源處于劣勢的地區(qū)就顯得更有難度?！盎ヂ?lián)網(wǎng) 教育”給這一難題帶來了新的契機，首先從教育資源角度給予了公平的可能性，其次次從單節(jié)課堂提升上給予了豐富的資源，再次從全國的普及角度給與了可操作性，最后人工智能與教育的融合使得這一過程加速實現(xiàn)，101智慧課堂產(chǎn)品團隊一直都在朝著這一目標努力。

　　技術升級，科技賦能教育

　　5G時代到來，技術創(chuàng)新必將會升級學習體驗，在線教育與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密，將滲透到在線教育的各個環(huán)節(jié)。

　　101智慧課堂3.0時代的技術升級，基于智能AI系統(tǒng)，通過收集和分析學生的學習數(shù)據(jù)，用人工智能準確地勾勒出每個學生的學習方式和特點，智能調(diào)整教學內(nèi)容、方式和節(jié)奏，使每個學生都能享受到最適合自己的教育。隨著101教育底層大數(shù)據(jù)積累越來越多，人工智能也就越來越“聰明”，對學生學習的適應也就越精準，這樣將形成良性循環(huán)。

　　除了加強信息化硬件和技術支持外，更深入教學全場景，讓科技賦能教育，從老師的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩А保寣W生的“被動學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉W習”，實現(xiàn)教師和學生的智能交互與實時反饋，形成全新的教學關系和教學方式。2019年101教育將結合5G網(wǎng)絡，進一步突破網(wǎng)絡傳輸?shù)钠款i，大力發(fā)揮人工智能在教育領域的價值。

　　渠道升級，建立教學聯(lián)盟

　　渠道的建立意味著資源的傳輸、鏈接與共享，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享共建平臺，放眼于打通區(qū)域內(nèi)部的資源與數(shù)據(jù)，這就是“101聯(lián)盟校”建立的意義所在。

　　101聯(lián)盟校致力于尋找資源與數(shù)據(jù)的新路徑，通過幫助學校建立教學聯(lián)盟，將教與學的全程數(shù)據(jù)和資源在校內(nèi)、區(qū)域內(nèi)、多區(qū)域間流動起來，行為數(shù)據(jù)導入大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，使優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域內(nèi)流通、整合，發(fā)揮出更大的價值。

　　101智慧課堂一直奔跑在教育信息化的道路上，在智慧教育的賽道上不斷探索著。致力于開創(chuàng)真正讓教師用起來的“智慧課堂”，堅持為師生減負增效，將教學變成美好體驗，讓更多的師生體驗到101智慧課堂3.0產(chǎn)品帶來的快樂！

　　4月18日，由中國教育技術協(xié)會主辦，101教育、周南中學承辦的“2019年智慧教育發(fā)展大會暨中小學課堂教學創(chuàng)新研討會”將于湖南長沙召開。屆時，101教育將會為大家?guī)砀泳实?01智慧課堂3.0講解，分享聯(lián)盟校的賦能與AI智能推薦對教師備課減負的成果，歡迎大家持續(xù)關注！